教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
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T36464 | 李教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 法学 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(全托), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(地理), 高三(历史), 高三(高考心理辅导) | 责任感强,有耐心,善于引导孩子形成正确的学习态度,培养良好的学习习惯 | 2018-07-01 | 查看/预约 |
T36462 | 汪教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海立信会计学院 财税 | 松江 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 在校成绩优秀 连续三年获得校优秀学生奖学金 在新东方担任为期两个月的小学奥数助教 英语四六级证书 国家计算机二级 | 2018-07-01 | 查看/预约 |
T36414 | 李教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电机学院 电气工程及其自动化 | 浦东 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二 | 理科是我的强项,曾经在小学初高中都拿过数学市级一二三等奖,英语是我第二门语言,教高一及高一以下没有问题 | 2018-06-30 | 查看/预约 |
T36430 | 郏教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 小学教育 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 2018-06-30 | 查看/预约 | |
T36435 | 陈教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语言文学师范 | 青浦 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 学龄前 | 已取得初中语文教师资格证,对待学生耐心负责,平时有问题随时可以提问。 | 2018-06-29 | 查看/预约 |
T36421 | 赵教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 通信工程 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初三, 高一高二(英语) | 2018-06-29 | 查看/预约 | |
T36343 | 叶教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 新闻系 | 松江 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 叶莲 女 上海外国语大学贤达经济人文学院新闻专业大三在读,福建人,常年居住上海,教资备考中。于2017年在上海新民晚报中担当实习编辑,文笔娴熟。同年在红星美凯龙带领队伍进行APP上线工作,文案编辑等。于2018年在芒果TV担当幕后文案策划。在上海崇明国际马拉松中,担任央视的场外记者,配合场外摄影对赛事进行转播,并有丰富的剪辑经验。过去的一年曾多次做过一对一的家庭辅导,以语文为主。为人热情、活泼开朗,深受学生的喜爱。认真负责,对自己的授课内容会认真备课,找到适合小朋友的学习方法。平时爱好广泛,阅读是多年坚持的兴趣。 所获证书:大学英语四级,大学生优秀记者,普通话二甲等 | 2018-06-29 | 查看/预约 |
T36393 | 朱教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 师范 | 浦东 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三 | 对学生负责任,希望能对每个带过的学生尽最大努力给他帮助。 | 2018-06-27 | 查看/预约 |
T36390 | 郝教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 机械设计制造及其自动化 | 松江 | 高一高二(化学), 高三(化学) | 参加第30届中国化学奥林匹克初赛,获得山西赛区省级一等奖 | 2018-06-26 | 查看/预约 |
T36382 | 徐教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海工程技术大学 国际经济与贸易 | 浦东 | 初一初二(地理), 初三(地理), 高一高二(地理), 高三(地理) | 高中地理等级A,高考地理生,以地理为拉分项。学习不喜欢死记硬背,喜欢通过理解去记忆。性格开朗,认真负责。擅长补差,巩固基础。 | 2018-06-26 | 查看/预约 |
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