教员编号 姓名
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T21107
徐教员
(女)
本科大四学生
本科在读
东华大学
环境工程
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(化学), 初三(物理), 初三(数学)现在为大四学校,已保研,因而时间非常充裕。在本科期间担任学院学生会主席一职,有优秀的交流沟通能力,参与很多活动的组织,也进行过长时间的公司实习。在和孩子的教学活动中也能引导她了解社会和良好的沟通能力。在校期间成绩优秀,获得多次学习优秀奖学金,社会工作优秀奖学金和社会奖学金及校级优秀团干等荣誉称号。相信我可以和您的孩子一起成长,共同进步~2016-01-27查看/预约
T21577
黄教员
(男)
本科大二学生
本科在读
其它
数学与应用数学
其他城市小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(数学), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治)本人河南师范大学大二在读学生,专业是数学与应用数学,长期担任初高中家教,经验丰富,责任心强,有耐心,循循善诱,注重提高学生的学生的解题能力与方法,所授课学生成绩均明显提高,取得很大的进步。2016-01-23查看/预约
T21556
杜教员
(男)
本科大四学生
本科在读
东华大学
建筑环境与设备工程专业
松江小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学)比较善于讲解,热衷于给别人讲题讲解知识点,善于总结善于归纳善于自学,为人亲和,善于相处,知识面较广2016-01-22查看/预约
T21552
韩教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

汉语言文学
黄浦-人民广场小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文)在职老师辅导学生作文竞赛获市一二等奖2016-01-22查看/预约
T21504
丁教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海工程技术大学
视觉传达
闸北艺术自小一直学习美术,具有一定的手绘功底,熟知各类画种,也得过许多绘画奖项。后进入大学念的艺术类专业,对各类平面设计软件,手工制作也较为精通。2016-01-21查看/预约
T21534
李教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
小学教育
青浦学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)本人学习小学教育专业,教育专业对口。做事认真,好强。希望把每一件事都做到最好。从事家教认真,耐心。希望也同样把孩子教好。甚至教到最好。好强,热情,认真是我的标签。2016-01-21查看/预约
T21496
黄教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海工程技术大学
物理
松江初三(物理)2016-01-20查看/预约
T15293
陆教员
(男)
本科大一学生
本科在读
华东政法大学
卓越律师人才实验班
闵行高一高二(物理), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高三(语文), 高三(数学), 高三(物理), 高三(高考心理辅导)上海本地学生,高考加一物理。 高考数学125,语文119。擅长理科解题和语文作文写作。 在高中和大学均担任班长,富有责任心。2016-01-20查看/预约
T18718
颜教员
(女)
大专在读学生
大专在读
其它
临床医学
松江学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 英语四级高考语文英语较好2016-01-19查看/预约
T21271
李教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东政法大学
社会学
宝山小学教育, 初一初二, 初三个性温和,宽严相济,喜欢小孩。侧重于从思考习惯和学习主动性对课业知识和学习经验进行沟通和交流。2016-01-19查看/预约