教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T8799 | 朱教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 小学教育 | 松江 | 学龄前, 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三 | 获少年文艺编辑部“科学童话和实践”征文大赛一等奖 获街道2010年度“世博,我们的家园”优胜奖 获上海市第十六届《爱的教育》读书活动鼓励奖 获“科学环保与未来”科幻童话征文活动 三等奖 获“我与松江旅游”征文评比中获入选奖 获2010学年第二学期校三好学生 获2010学年第一学期优秀学生干部 获2010学年第一学期三等奖学金 获2009学年第一学期三等奖学金 获2009学年第二学期三等奖学金 已通过英语四级考试 性格活泼开朗 | 2013-09-20 | 查看/预约 |
T8801 | 吴教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 国际经济法 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 我性格热情活泼、待人真诚热情、心态积极乐观; 高中为省重点中学理科实验班的学生,高考成绩高出一本线70余分; 四级获得596分(为四级优秀); 素描已过6级,做事很有耐心。 | 2013-09-20 | 查看/预约 |
T8837 | 郑教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 生物医学工程 | 松江 | 高三(化学), 高三(英语), 高一高二(化学), 高一高二(英语), 初三(化学), 初三(物理), 初三(英语), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 计算机基本操作, 计算机 | 2013-09-19 | 查看/预约 | |
T8803 | 陈教员 (女) | 在职某公司的管理师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 松江 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 有责任心,表达能力强,乐于施教。 | 2013-09-16 | 查看/预约 |
T8750 | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 材料学院 | 0 | 初一初二(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学) | 2013-09-15 | 查看/预约 | |
T8716 | 何教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海对外贸易学院 国际贸易 | 松江 | 学龄前, 小学教育, 预备班课程, 初一初二(全科), 初三, 高一高二 | 本科毕业于华东理工大学工科专业,数理化基础扎实。硕士就读于对外贸易,文科基础扎实。有三年家教经验,家教效果非常明显。为人耐心细致,踏实负责任。 | 2013-09-12 | 查看/预约 |
T8691 | 刘教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 徐汇 | 小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 小学教育(数学) | 2013-09-06 | 查看/预约 | |
T8666 | 董教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 纺织材料与纺织品设计 | 松江 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(全英文教材), 初三(奥数), 初三(历史), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 高一高二(政治), 高一高二(奥数), 高一高二(地理), 高三(英语), 高三(数学), 高三(化学), 高三(奥数), 高三(政治), 高三(生物), 高三(高考心理辅导), 外国人中文, 中文/方言, 英语六级, 英语四级 | 我从大二就开始带家教,并且办过两个暑假家教班,有多年的教学经验,懂得把握孩子的学习心理和感情变化,能够将重点知识在短时间内使孩子接受,可以使孩子在较短的时间内成绩提高到一个比较高的程度。 | 2013-09-04 | 查看/预约 |
T8656 | 李教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学视觉艺术学院 新媒体艺术 技术方向 | 宝山 | 小学教育, 学龄前(幼儿托管), 小学教育(全科辅导), 艺术 | 热心,喜欢小孩,能够很好的教会孩子所需的知识 | 2013-09-02 | 查看/预约 |
T8649 | 戴教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 同济大学 财务管理 | 普陀 | 书法 | 2013-09-01 | 查看/预约 |
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