教员编号 姓名
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T1363


张教员
(男)
在职高中教师
硕士毕业

英语
徐汇高一高二(英语), 高三(英语), 新概念英语, 初一初二(英语), 预备班(英语)长期任教于重点中学,对上海高考有着透彻的了解.性格外向,善于与人沟通,乐于接受新事物,敢于挑战自我.能吃苦耐劳.有较强的团队精神和责任心,能独立的处理工作中的一切事务.精通外语,多次参加中考及高考培训2016-08-26查看/预约
T25833
孙教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海应用技术学院
社会劳动与保障
浦东学龄前(学前陪玩), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理)2016-08-26查看/预约
T26041
户教员
(男)
上海建工一建集团技术员
本科毕业

建筑学
浦东小学教育, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学)本科就读于上海理工大学建筑学专业,在校期间,获得国家励志奖学金2次,优秀学生奖学金一等奖4次、二等奖2次,带队参与的创新课题《喷雾式高架道路除尘降噪装置》已申请实用新型专利。
性格乐观向上,积极进取,喜欢思考并且善于观察生活,善于交际,带学生喜欢引导学生自己思考,从而本质上提高学习成绩和学习能力。
2016-08-26查看/预约
T26089
郑教员
(男)
在读博士生
博士在读
上海交通大学
电子科学与技术
闵行初三, 初一初二, 预备班课程, 小学教育本人性格温和,爱好广泛,能吃苦耐劳。学习之余,有过多次的社会实践和家教经验,在校内担任学生会勤工助学部的管理工作,在校外经常参加社会实践活动,具有较强的人际交往能力和团队合作精神。2016-08-26查看/预约
T25824
陆教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
汉语言文学师范
南汇小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 初一初二(全科)在中学生作文竞赛,古诗文竞赛中获奖
大学绩点高
汉语言师范学生
2016-08-25查看/预约
T25983
苏教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学天华学院
教育
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)本人是教育系大三学生,性格活泼有耐心,学过一年美术,一年日语。大一时参加过学生会。2016-08-25查看/预约
T26063
陶教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
化学工程与技术
徐汇小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学)2016-08-25查看/预约
T26074
周教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海大学
电子信息工程
宝山小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三, 学龄前为人亲和有耐心。十分擅长理科的教学,对于学习有自己的一套较为高效的方法;善于总结学习技巧,对题型和知识点可以归类总结,做到各个击破。
教员本人理科成绩优异,高考理综全国卷得分为260
2016-08-25查看/预约
T26053
汪教员
(女)
证券公司理财经理
本科毕业

金融学
宝山小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)做事认真负责,有亲和力,有耐心,责任心强。针对不同性格的学生制定科学合理的个性化学习方案。
擅长数学!从小学至大学,95%的数学成绩是满分,99.99%的数学成绩在95分以上,高考数学142分。
2016-08-24查看/预约
T26047
李教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海理工大学
税收学
杨浦小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高三(语文), 高三(英语), 大学课程(高等数学), 大学课程(会计), 英语四级, 普通话本人擅长教授中小学学科,理科生。语数英三科成绩优异,尤其擅长语文,英语。高考取得语文135,英语140的好成绩。荣获全市语文第二。语文写作功底扎实。英语口音清晰,发音标准。大学期间多次荣获学习优秀奖学金。        本人家教经验丰富。平时认真负责,有责任心。对学生耐心亲切,遇到调皮的学生则更加严厉,擅于和小朋友们沟通,诱导学生解决难题,举一反三。        闲暇时间多,寒假暑假可继续做。2016-08-24查看/预约