教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42404 | 关教员 (男) | 在职大学教师 硕士在读 | 二胡 葫芦丝 | 杨浦 | 二胡, 葫芦丝 | 专业教授 演奏家 名师 | 2021-10-21 | 查看/预约 |
T45989 | 付教员 (女) | 大专在读学生 大专在读 | 其它 学前教育 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 钢琴陪练, 美术 | 美术证书7级、普通话证书、计算机证书等 在校有多项关于学前教育技能比赛的奖状 在幼儿机构实习过两年,单独带暑假班,晚托班 助教美术 主要是儿童画 有爱心,耐心 做过幼儿园孩子的家教 | 2021-10-20 | 查看/预约 |
T45984 | 谢教员 (男) | 离职专业培训机构教师 本科毕业 | 政治相关 | 浦东 | 高一高二(政治), 高三(政治) | 2021-10-19 | 查看/预约 | |
T45972 | 侯教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 学科教学化学 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 2021-10-17 | 查看/预约 | |
T45969 | 冒教员 (男) | 自由专业老师 本科毕业 | 计算机科学与技术 | 虹口 | 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初三, 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(奥数), 高一高二, 信息科技 | 2021-10-16 | 查看/预约 | |
T45968 | 侯教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 新概念英语 | 市重点在职高中英语老师,13年高中英语辅导经验,熟悉高中英语知识体系,历年高考重难点和常考题型。 她英语发音清晰,口语流利,能协助孩子系统的建立高中语法框架,擅长词汇教学,强调“得词汇者得天下”,注重阅读长难句分析和英语写作。英语听力方面,也有独特的教学方法。 教过的学生中,英语成绩得到大幅提升的有很多,能针对好、中、差各类学生的具体情况进行辅导,另外有自己一套独特的简单实用的学习方法,适用于四校八校等资优生,快速提高成绩。 | 2021-10-14 | 查看/预约 |
T45957 | 蒋教员 (女) | 在读博士生 博士在读 | 上海第二军医大学 临床医学 | 杨浦 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二 | 2021-10-14 | 查看/预约 | |
T45962 | 王教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海海事大学 英语 | 浦东 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三 | 作为一名英语(教育)专业的大学生,我认为教学生英语的教学理念不仅仅是硬生生地把英语知识传授给孩子, 与孩子建立有效的沟通固然也是不可或缺的。英语这门学科是一门语言学科,重在积累和练习,这其中,阅读起 着至关重要的作用,它能让孩子增加自己的词汇量,提升自己的语感;同时,学会说英语也需要大量平时的练习。 当然,从应试教育的角度来看,学会做题是首当其冲的。我认为,这两方面可以相互结合,让孩子学会做题在考 场中游刃有余的同时,也同样提高自己对英语学习的兴趣。 | 2021-10-13 | 查看/预约 |
T45877 | 田教员 (男) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 计算机科学 | 浦东 | 小学教育(数学), 预备班(数学) | 2021-10-13 | 查看/预约 | |
T45961 | 陈教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 汉语言文学专业 | 杨浦 | 小学教育(语文) | 我擅长阅读与作文教学 | 2021-10-12 | 查看/预约 |
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