每页 10/总数 99201<734735736737738739740741742743>992共 992 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T18784
王教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海第二工业大学
商务日语		松江小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 日语2015-08-30查看/预约
T18777
管教员
（女）		大专在读学生
大专在读		其它
应用英语		青浦小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 英语四级, 英语口语本人是一名上海工商外国语职业学院应用英语专业大三学生，口语较为流利，参加过展会的翻译兼职，英语基础扎实，乐于与小朋友打交道并耐心辅导2015-08-29查看/预约
T18768
曾教员
（女）		会计
本科毕业
会计学		杨浦学龄前（启蒙教育）, 小学教育（全科辅导）大学期间获得“江西省三好学生”荣誉称号，国家励志奖学金，并通过了CET6级考试。
目前在一家物流公司做财务工作，做事比较耐心仔细。		2015-08-29查看/预约
T18535测教员
（女）		测试
本科毕业
测试		浦东小学教育2015-08-28查看/预约
T18752
申教员
（女）		教育机构任职老师
本科毕业
通信专业		浦东小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（化学）, 高三（生物）, 高三（语文）热情温和可亲近，细心有责任心，善于观察，能够很好的理解到孩子，懂得疏导孩子的情绪。
爱思考，善于总结，善于沟通。
乐观积极有思考力。
阅读写作能力强，理解力强。		2015-08-27查看/预约
T18742
毛教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		其它
药事管理学		浦东小学教育（全科辅导）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）2015-08-27查看/预约
T18747
张教员
（女）		教育机构老师
本科毕业
会计学		浦东学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（数学）, 普通话本人性格平易近人，积极乐观，喜欢和孩子相处，观察孩子的性格与思维习惯，阅读关于孩子教育方面的书籍，现在教育机构担任教师，注重孩子的品格培养，激发孩子的内在动力，专注知识辅导，提升学科成绩，用爱心、耐心、信心陪伴孩子，给予孩子尊重与爱。
有六年大合唱的经验，两年钢琴基础。		2015-08-27查看/预约
T18749
张教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
会计学		浦东学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（数学）本人性格平易近人，积极乐观，喜欢和孩子相处，观察孩子的性格与思维习惯，阅读关于孩子教育方面的书籍，现在教育机构担任教师，注重孩子的品格培养，激发孩子的内在动力，专注于知识辅导，提升学科成绩，用爱心、耐心、信心陪伴孩子。
有六年大合唱的经验，两年钢琴基础。		2015-08-27查看/预约
T18717
黎教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海大学
汉语言文学		其他城市学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（英语）英语和地理成绩高中在奥赛班上一直名列前茅。2015-08-26查看/预约
T18179
袁教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海第二工业大学
公共关系		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 学龄前1.曾拿过校奖学金，成绩优异
2.曾得过校征文比赛二等奖
3.普通话二级甲等
4.曾教过小学四年级学生，能明白孩子心理
5.曾在教育机构任过5-12岁学生的辅导老师		2015-08-26查看/预约
每页 10/总数 99201<734735736737738739740741742743>992共 992 页