教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T11738 | 徐教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 英语系 | 闸北 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二 | 有耐心对小孩亲切 | 2014-07-28 | 查看/预约 |
T12278 | 付教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 华东理工大学 材料成型与控制工程 | 徐汇 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 小学教育(英语) | 性格外向,开朗,责任心强,待人真诚,做事认真踏实,能够吃苦耐劳,能够很快融入新的环境。 英语通过四级考试,掌握基本的电脑操作能力。 | 2014-07-28 | 查看/预约 |
T12381 | 苏教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学 临床医学 | 杨浦 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 本人是复旦大学在校生,擅长理科、尤其擅长化学。曾学习过化学竞赛,获得第29届全国高中生化学竞赛一等奖。 | 2014-07-28 | 查看/预约 |
T12743 | 彭教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 虹口 | 高三(奥数), 高三(数学) | 2014-07-27 | 查看/预约 | |
T12740 | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 历史学 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(全科辅导), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(历史), 初三(地理), 高一高二(历史), 高一高二(地理), 高三(历史), 高三(地理) | 2014-07-27 | 查看/预约 | |
T12738 | 陈教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海商学院 法学 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 在未入大学前考出PETS3证书 相当于大学四级水平 | 2014-07-27 | 查看/预约 |
T12735 | 张教员 (男) | 本科大四学生 硕士在读 | 上海大学 通信工程 | 闸北 | 初一初二, 小学教育(全科辅导), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学) | 2014-07-27 | 查看/预约 | |
T12732 | 揭教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 流行音乐演奏 | 杨浦 | 萨克斯 | 自幼学习萨克斯,已有8年。师从中国矿业大学萨克斯专业教师孙德志老师,上海音乐学院孔令旨老师,中国音乐学院李满龙教授进行系统专业的学习。今年以专业第一名的成绩考入南京艺术学院萨克斯演奏专业。遇到问题时,我敢于出主意主动解决。我的身体状况很好,很适合这类工作。我愿意并且能够快速学会新知识、新能力。平常我很擅长和别人沟通。我为人正直诚信,从不欺骗别人。我相信吃得苦中苦方为人上人。在遇到困难时,我会保持充沛的激情来解决。朋友都很愿意和我接触,认为我很有亲和力。我做事一丝不苟,注意细节。我是一个很有毅力的人。我对我负责的事情会一直坚持到底。 | 2014-07-27 | 查看/预约 |
T12728 | 张教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 土木工程 | 杨浦 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 外国人中文 | 英语数学较好,英语四级627分,六级584分,曾获全国大学生英语竞赛一等奖和三等奖,全国大学生数学竞赛北京赛区二等奖 | 2014-07-27 | 查看/预约 |
T12516 | 丁教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 能源与动力 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学) | 基本功扎实(外省的孩子考进上海的大学真的很不容易啊,呜呜呜) 竞赛什么的没有参加过专业训练,只得过小奖, 对电脑软件擅长,可以顺便维护电脑. 老爸是教师,耳濡目染之下也略微懂得如何帮助学生提高成绩. | 2014-07-27 | 查看/预约 |
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