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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T42978
孙教员
（女）		海外留学归国人员
本科毕业
化学工程		嘉定小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 日语8年美国留学经历，精通英语和日语。本科就读于南加州大学化学工程系，擅长理科，成绩优异。2020-03-22查看/预约
T42970
韩教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
劳动卫生与环境卫生学		徐汇小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）性格开朗，做事认真负责，曾获得国家奖学金，国家励志奖学金；担任学生会干部，党支部副书记，获得复旦大学优秀研究生党员，优秀学子，优秀实习生等荣誉称号。2020-03-20查看/预约
T42963
谢教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
工程热物理		其他城市小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 高一高二（数学）2020-03-19查看/预约
T42962
施教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学天华学院
小学教育（中外合作）		青浦小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）有小学语文教师资格证2020-03-18查看/预约
T42959
吴教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
中国近现代史		徐汇预备班（全科）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（科学）, 初三（历史）, 初三（地理）, 初三（语文）, 初三（英语）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（政治）, 高三（历史）在熟练掌握基本历史专业知识的同时，对于教学方法甚至是专业研究上，具有较强的钻研精神，善于吸收新知识新方法，并积极投入教学当中。基本掌握Word，Excel等电脑操作，个人工作责任心较强，对于每一个学生都认真对待，尽最大努力帮助学生完成自己的学习任务。也能够积极根据学生个人情况积极调整教学方案，争取每一个学生都能够明显提升，迈向目标。本人善于与领导、同事沟通，且工作热情，学习能力较强，能够专心投入教学工作。2020-03-18查看/预约
T42958
刘教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海工程技术大学
航空运输学院交通管理专业		松江小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二证书及获奖：成绩优异，获得上海外国语大学英语专业辅修资格 四级成绩560左右2020-03-18查看/预约
T42563
程教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
材料科学与工程		杨浦初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 小学教育（全科辅导）1.本人英文水平优异 雅思6.5分，CET6-560分，CET4-541分，拥有上海市英语中级口译证书。
2.本人熟悉新概念英语教材1-3册，中学阶段曾在新东方学过新概念英语三册的教材。
3. 英语水平优异，对中小学的英语教材熟悉。		2020-03-18查看/预约
T42816
丁教员
（男）		在职高中教师
硕士毕业		华东师范大学
应用化学		普陀高一高二(化学), 高三（化学）2020-03-18查看/预约
T42949
金教员
（男）		（在线）私家教师
本科毕业
软件 & 流行声乐		松江初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 钢琴陪练, 卡拉OK, 声乐（通俗）, 声乐（美声）, 播音主持, 普通话2020-03-16查看/预约
T42943
吴教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
中国近现代史		徐汇小学教育（全科辅导）, 初一初二（全科）, 初三（历史）, 初三（语文）, 初三（英语）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（历史）, 高三（地理）, 高三（语文）, 高三（英语）在熟练掌握基本历史专业知识的同时，对于教学方法甚至是专业研究上，具有较强的钻研精神，善于吸收新知识新方法，并积极投入教学当中。基本掌握Word，Excel等电脑操作，个人工作责任心较强，对于每一个学生都认真对待，尽最大努力帮助学生完成自己的学习任务。也能够积极根据学生个人情况积极调整教学方案，争取每一个学生都能够明显提升，迈向目标。本人善于与领导、同事沟通，且工作热情，学习能力较强，能够专心投入教学工作。2020-03-15查看/预约
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