教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T46206 | 余教员 (女) | 学校行政 硕士在读 | 英语笔译 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 于沪求学多年(小学、初中、大学及研究生阶段),全家定居于此, 目前于上海一所高校从事行政岗职务,有寒暑假。 教育背景 •上海对外经贸大学-英语笔译硕士 •技能:英语六级/高中英语教师资格证/ 普通话二级甲等 家教经验 •拥有近六年教育领域全职工作经验,包括两年海外汉语教学经验 •拥有近十年家教兼职经历,学生涵盖小学和初中阶段等 •擅长学科为英语,包括沪教版教材、新概念英语等 | 2022-01-12 | 查看/预约 |
T46205 | 李教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 长宁 | 小学教育(数学), 预备班(数学) | 华东师范大学毕业,现任职徐汇学校四年级数学老师,数学学科组长,区教学能手,学科带头人,经验丰富,多次荣获区优秀教师、优秀德育工作者,注重学习方法,能针对学生存在的问题,分层教学,方法方式多样灵活多样,对考题和知识点把握准确。 长期教学辅导数学,对知识体系全面渗透了解,上课循循善诱,引导学生思考,帮学生建立全整体系。 上课认真负责,对待学生有充足的耐心,善于鼓励学生,注重培养学生的学习习惯,得到家长的一致好评! | 2022-01-12 | 查看/预约 |
T46201 | 陈教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 建筑学 | 长宁 | 日语 | 在日就职企业:株式会社ピュアホームズ 【授课履历】 辅导归国日籍人员参加中文考试并顺利帮助其达到在国内就业的水平;小学生基础日语兴趣辅导;日语能力考考前辅导使学生顺利获得日本语N2证书并帮助留学择校;2021年6月起担任某日本语培训机构非常勤教师(主要针对高考日语及能力考方向) 【特长强项】 性格开朗亲和力强、留日6年(日本本土工作2年)拥有商务日语水平、口语发音纯正、对提高日语能力及理解日本文化有系统的教学方式及经验。在留学期间获得罗大力奖学金(2016年度)。并曾作为在校留学生代表在区域性举行的国际交流会上发言。 大四毕业前,获得日本本地企业内定,并针对日本人当地客户作为营业担当从事福祉设施企划,土地资产活用等业务。 2020年6月回国,现从事日语教育工作。 日语教学经验丰富,对于各年龄段、各目的的系统化教学有专业的技巧。 家教网认证明星教师。 | 2022-01-11 | 查看/预约 |
T46200 | 林教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 华东理工 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学), 初三(数学), 初三(英语) | 校三等奖学金(专业前25%) 高考英语(上海)130 中考数学147 高等数学满绩 六级618/710 四级口语A等 2020全国大学生英语竞赛三等奖 第四届全国大学生学术英语词汇大赛三等奖(年级组前10%) 2019“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛初赛二等奖 曾参加过学校花梨梦志愿者活动 线上辅导一年级同学数学 获得优秀志愿者称号 | 2022-01-11 | 查看/预约 |
T46197 | l教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 其它 数学与应用数学(师范) | 闵行 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 数学建模小美赛二等奖 | 2022-01-10 | 查看/预约 |
T46193 | 胡教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 土木工程 | 长宁 | 高一高二(化学), 高三(化学), 初三(化学) | 家教经验:1、初三学生,女生,化学,带了半年,分数从原来的20多分提高到50➕。2、初三学生,女生,化学,中考前冲刺两个月,成绩提高了10➕;3、高一化学:教了一个暑假,化学从不及格提高到80➕(按100分算)以上家长评价:上课讲的比较详细,能根据学生的性格选择上课方式,让学生比较好地吸收,有耐心,和学生相处较好。 | 2022-01-10 | 查看/预约 |
T46191 | 曹教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海音乐学院 音乐表演 | 徐汇 | 乐器, 钢琴, 二胡, 钢琴陪练, 艺术 | 2017年同时被中国音乐学院附中和南京艺术学院附中录取,2018年考入上海音乐学院附中,2021年又以优异成绩考入上海音乐学院本科,曾获得全国性奖项若干,有教学经验,所教多个学生以优异成绩考入上海音乐学院附中,曾辅导上海音乐学院大二学生,使其期末考试获得优异成绩 | 2022-01-10 | 查看/预约 |
T46187 | 吴教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 商务英语 | 嘉定 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语) | 做事认真严谨,负责。尽量达到家长的要求。在授课期间认真教课,课前认真备课。比较擅长的是语文和英语,曾获得古诗文大赛的奖项,英语有四级证书,刚刚考六级,基本的数学题也不在话下。学过一点素描,素描8级,如果有幼儿艺术培养的需求,也可满足。 | 2022-01-08 | 查看/预约 |
T46188 | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 商务德语 | 虹口 | 学龄前(学前陪玩) | 我的性格是有耐心,并且能对孩子负责任,锻炼孩子的独立思考能力和思维方式能够帮助孩子完成学校作业,通过理解的方式教会孩子如何去背诵 | 2022-01-07 | 查看/预约 |
T44862 | 陈教员 (女) | 写手 硕士毕业 | 戏剧文学 | 长宁 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文) | 当孩子长大,进入职场,拼的不再是数理化,而是语文功底。在社会上充分恰当地展示自我,在很大程度上取决于语文功底,尤其是口头与笔头表达能力。 我是一位作家,同时有着二十年作文辅导经验,并有着极富说服力的成功辅导案例。立足于自己的写作优势,摸索出一套高效又快乐的作文方法。 讲解作文规则,让孩子迅速掌握拿分技巧的同时,现场出题、修改作文,示范作文“如何写”,用学习过程陪伴孩子,然后归纳套路和方法。 正如传授书法需要示范一样,作文辅导也需要当场示范“写的过程”。 我同时也是一位家长,因而了解孩子发展的全过程。同时深谙人格发展心理学,在作文辅导的过程中,对孩子抚慰与陪伴,以亲切的方式传递人文关怀,推荐阅读书目,将孩子从网络世界中拉拨出来,有效地缓解孩子与家庭之间紧张疏离的关系。 | 2022-01-07 | 查看/预约 |
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