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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T16175
孙教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海政法学院
法学		宝山小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（历史）, 高一高二（历史）, 普通话, 英语四级2015-04-01查看/预约
T16173
朱教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东政法大学
经济法		长宁学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）全国中学英语竞赛市级三等奖2015-04-01查看/预约
T15647
殷教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
材料物理与化学		其他城市小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（英语）绘画 电脑2015-04-01查看/预约
T15999
包教员
（男）		本科大五学生
本科在读		其它
临床医学		静安小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）2015-04-01查看/预约
T16127
董教员
（男）		在职外企员工
本科毕业
资产评估		杨浦围棋, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）业余围棋4段
CET大学英语6级 585
雅思7.0		2015-04-01查看/预约
T16180
周教员
（女）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
商务英语		松江小学教育（全科辅导）2015-04-01查看/预约
T16152王教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		闵行学龄前, 学龄前（珠心算）, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（奥数）本人课堂幽默风趣，善于沟通，谨记想提高一名学生，首先要了解学生，走近学生。做为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，做到发现学员问题能及时沟通，发现错误能及时改正，对薄弱的知识点重点关注。2015-03-31查看/预约
T16151
张教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		杨浦小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）家教是一个综合的角色，某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我个人善于沟通，比较能够了解学员的心理，不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题型，在给学生讲解前，自己熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。2015-03-31查看/预约
T16144
王教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		普陀高一高二（数学）, 高三（数学）2015-03-31查看/预约
T15728
蔡教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东政法大学
法律硕士（金融法方向）		长宁初一初二（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（历史）, 初三（历史）, 高一高二（英语）, 吉它, 意大利语, 外国人中文, 英语四级2013年通过司法资格考试2015-03-31查看/预约
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