教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T7678 | 周教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 药剂 | 徐汇 | 小学教育, 学龄前, 预备班课程, 预备班(全科), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初三, 初一初二(物理), 初一初二(奥数), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 本人是理工科女生,有较强的思维能力,有耐心,善于循序善诱。今年已经保研,基础扎实,并有较多的空余时间。 | 2012-02-20 | 查看/预约 |
T7668 | 金教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 高分子材料 | 松江 | 初一初二, 初一初二(物理), 初一初二(英语), 初三, 初三(物理), 初三(化学), 高一高二, 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(高考心理辅导), 高一高二(语文), 高一高二(英语) | 大学期间两次获得国家励志奖学金; 每年获得三好学生和校一等奖学金; 多次获得优秀学生干部; 勤工助学先进个人。 本人活泼开朗,做事认真踏实,有较强的责任心和耐心,并且有多年的家教经验,善于与学生沟通交流, 注重培养学生的学习兴趣和学习方法,让学生轻松愉快地接受知识,迅速提高学生的学习成绩与学习能力。 | 2012-02-15 | 查看/预约 |
T7664 | 徐教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 汉语言文字 | 徐汇 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 普通话, 外国人中文 | 本人对待学习、工作认真负责的人。我认为作为一名教师,首先得充实自己,有了一定的知识水平和工作能力是做老师的前提。其次,要有一定的责任心和耐心,让学生认可并且乐在其中。最后,教书的过程也是学习的过程,做到教学相长,不断充实自己,提高自己。大学期间一次性通过英语四级、英语六级、江苏省计算机一级、全国计算机二级考试,并获得高级中学教师资格证书(语文)、大学生英语竞赛三等奖。 | 2012-02-14 | 查看/预约 |
T4221 | 姚教员 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 艺术教育 | 杨浦 | 钢琴 | 本人从小学习钢琴,毕业于华东师范大学艺术教育系,技术过硬,能歌擅舞,性格开朗,现在就任幼儿园钢琴教师。 | 2012-02-09 | 查看/预约 |
T7636 | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理 | 徐汇 | 初三(物理) | 多年教学经验,经验丰富 | 2012-01-10 | 查看/预约 |
T7583 | 冯教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 中文 | 虹口 | 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文) | 教学经验丰富,注重学习方法,擅长写作与阅读辅导,在教师基本功大赛中获得新课标优质课评选一等奖,和蔼可亲,善于沟通,所授内容学生容易接受。 | 2011-12-01 | 查看/预约 |
T7580 | 葛教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 外科学 | 徐汇 | 大学课程 | 在上海市桥牌队训练,爱好桥牌 基本功扎实,讲解生动,希望更多人喜欢桥牌 | 2011-11-30 | 查看/预约 |
T7574 | 崔教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海金融学院 国际经济与贸易 | 长宁 | 初一初二(数学), 小学教育(数学) | 性格开朗,有耐心 高考中数学以满分被上海金融学院录取 | 2011-11-27 | 查看/预约 |
T7568 | r教员 (男) | 在职专业培训机构教师 大专在读 | 打击乐 | 普陀 | 打击乐 | 鼓手,热爱音乐,喜欢各种乐器。 可以用英语进行交流。 熟练使用办公软件,各种音频软件(NUENDO SONAR CAKEWALK COOL EDIT)等。 责任心极高,富团队合作精神,善与人沟通。 爱好学习,追求自我提高和团队发展。 | 2011-11-24 | 查看/预约 |
T7551 | 包教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 临床医学 | 卢湾 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(生物), 高三(英语), 高三(生物) | 本人较有耐心,对教英语有自己的方法,适合准备考试,数理化成绩也不错 | 2011-11-10 | 查看/预约 |
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