教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T35962 | 尹教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 东华大学 管理科学与工程 | 其他城市 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 喜欢听音乐旅游 以我的经验得出,让学员将我当成她的同学给我讲题,这样的效果最好,同时,我也能发现她的问题所在 高中物理校级二等奖 | 2018-05-28 | 查看/预约 |
T35957 | 夏教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 其它 电子信息 | 奉贤 | 学龄前, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 计算机, 计算机基本操作, 数据库, 篮球, 中国象棋, 桥牌, 普通话, 牛津英语, 英语四级 | 在读湖州师范学院,浙江温州人,高中之前都在上海读书,初三数学期末考试145分,初中获上海中环杯数学竞赛三等奖,救救老虎生命科学比赛一等奖,英语6级407分 | 2018-05-28 | 查看/预约 |
T35953 | 曾教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 动力工程 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(奥数), 预备班(奥数), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;对待教学认真负责. | 2018-05-27 | 查看/预约 |
T35947 | 张教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 汉语国际教育 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 钢琴 | 在校期间,语文成绩优秀。从小学习钢琴。 | 2018-05-26 | 查看/预约 |
T35936 | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 机械工程 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(英语), 初三(全英文教材), 大学课程(高等数学), 大学课程(英语六级), 计算机基本操作, 乒乓球 | 2018-05-25 | 查看/预约 | |
T35748 | 官教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 材料成型及控制工程 | 徐汇 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学) | 本人乐观开朗,在班里担任学委,得过奖学金,英语6级,计算机3级,参加过学校级别的项目研究并撰写论文, | 2018-05-24 | 查看/预约 |
T35920 | 张教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 西班牙语 | 闵行 | 学龄前, 小学教育 | 2018-05-23 | 查看/预约 | |
T35913 | 刘教员 (男) | 离职初中教师 本科毕业 | 教育学 | 闵行 | 小学教育(奥数), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学) | 本人8年学校教学经历,5年机构教学经历,教过的学生累计超过1000名,有着扎实的小学奥数和初中数学功底,讲课生动幽默,能准确把握学生的心理,能正确快速的引导学生,并让学生能快速的提高学习成绩。 | 2018-05-23 | 查看/预约 |
T35731 | 金教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 艺术教育(美术方向) | 青浦 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 学龄前, 学龄前(珠心算), 小学教育(奥数), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学) | 本人师范大学大四学生 专业是艺术教育 美术方向 素描色彩都已经学习五年多了。现在某幼儿园担任带班教师。 | 2018-05-23 | 查看/预约 |
T35923 | 鹿教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 生物工程 | 闵行 | 初一初二(数学), 初一初二(英语), 预备班(英语), 预备班(数学), 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 上海本地学生,较为了解上海中小学学生教材情况,高中就读于上海市闵行中学(市重点),后考入华东理工大学,英语四六级均取得较高分数 | 2018-05-23 | 查看/预约 |
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