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T11329
古教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海对外经贸大学
工商管理类
0小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(化学), 高一高二(化学)乐观开朗积极向上
化学竞赛三等奖
2014-05-04查看/预约
T11325
杨教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
学前教育
0学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导)从小学到现在,我在学校就成绩优异,曾经获得过作文比赛一等奖,在高中时每年都拿奖学金,并且获得了“市级三好学生”的称号。高考时语文和英语成绩突出,随后就进入了上海师范大学就读。我的专业是学前教育,因此会比别人有更多的耐心去对待学生,我是师范专业的学生,所以更懂得以什么方式让学生高效率地学习。我是个踏实认真的人,选择的事情就一定会尽自己最大努力去完成。2014-05-04查看/预约
T11296
余教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

物理
闵行初一初二(物理), 初三(物理)上课幽默风趣,教学经验丰富,方法灵活.所教的学生都有不同程度的提高.2014-04-30查看/预约
T11294
伍教员
(女)
大专在读学生
大专在读
其它
法语
闵行小学教育(奥数), 小学教育, 法语本人是在校法语专业学生。在校成绩优良。学习和教授注重发音、语法、听力。精益求精。2014-04-30查看/预约
T10710
杨教员
(男)
本科大四学生
本科在读
东华大学
信息安全
松江学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(奥数), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(语文), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物), 高三(高考心理辅导)我初中的时候得过七门课程的全县优秀奖,中考全县第三;高中在国家宏志班,数学和物理得过奥赛奖项;本科期间:数学、物理一直都是高分,拿过三年的奖学金,同时也是校学生会主席,在辅导功课同时可以帮助孩子健康成长。2014-04-30查看/预约
T11238
金教员
(女)
大专在读学生
本科在读
华东师范大学
学前教育
长宁学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 二胡我是一个热情开朗的女孩子,在二胡声乐方面有所长,也获得过上海市和全国的奖项。平时也喜欢参加志愿者活动,比如今年的蓝天下的至爱志愿者等等,初高中都是班级里的财保委员,生活委员,喜欢与孩子们相处,喜欢音乐和数学2014-04-30查看/预约
T11291
戴教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海交通大学
英语
闵行小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语)本人为2014年应届毕业生,现已考取上海交通大学英语专业研究生,9月份入学。计划在暑期寻找一份关于英语教师的兼职。本人学习能力较强,热爱语言学习,除专业英语外还掌握日语和韩语。为人性格开朗,擅长与他人沟通交流,亲和力强且工作态度认真负责。2014-04-29查看/预约
T11271
沈教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东师范大学
社会工作
普陀小学教育(全科辅导), 篮球英语过四级
篮球有二级运动员证书
2014-04-28查看/预约
T11265
宋教员
(男)
在职高中教师
硕士毕业

思想政治教育
浦东高一高二(政治), 高三(政治)本人中教高级,曾任国家级重点中学团委书记、从教11年,教学经验丰富,积累了大量高考的临考经验,讲练结合,做家教的宗旨:信用第一,成绩至上。 有充分的应考经验,把高考常考的系统化学科知识,主次分明、通俗易懂地传授给学生,从而有效提高学生的学科成绩2014-04-27查看/预约
T11257
耿教员
(男)
本科大三学生
本科在读
上海电机学院
机械设计制造及其自动化
浦东小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(英语), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(高等数学), 英语四级, 上海话, 外国人中文本人在校成绩优异,年年奖学金,曾经留学欧洲瑞典哈姆斯塔德大学,英语成绩优异,已通过CET4,CET6并且在外兼修口译。作文曾被选入2011年年度最佳作文选。
此外,本人在校担任班长,学生会成员,是主席团成员之一,口头表达能力极强,擅长教英语,高等数学,基础化学,语文等学科,并常常众望所归,达到学员的预期。
2014-04-27查看/预约