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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T7957
李教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
有机化学		徐汇小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（物理）, 初一初二（地理）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（化学）1.本科就读教育大省—湖北
2.本科专业中药学，传承了医学院的严谨求学之风，专业与物理化学紧密相关
3.高中曾进行一学期的物理、化学奥赛培训，高二获湖北省物理奥赛省二等奖，大学获湖北省第三届化学实验操作大赛校二等奖，获08-09、09-10、10-11年校一等及二等奖学金
4.研究生为上海师范大学和第二军医大学联合培养
5.耐心、有自己的系统教学方法！		2012-10-12查看/预约
T7928
沈教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
对外汉语		闵行小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（语文）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（历史）, 高三（语文）, 高三（历史）, 钢琴陪练, 外国人中文, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 预备班（语文）, 预备班（英语）2012-10-07查看/预约
T7965
张教员
（男）		本科大二学生
本科在读		华东政法大学
知识产权		杨浦小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初一初二（物理）, 初三（化学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 计算机基本操作, 普通话, 上海话, 篮球2012-10-06查看/预约
T7951
袁教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
学前教育		青浦学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）具有丰富的家教经验，且为人耐心，受小朋友的欢迎，不在乎钱多少，但是希望一周能有多次，即使辅导的时间长一点也无所谓2012-09-20查看/预约
T7943
陈教员
（女）		本科大三学生
本科在读		复旦大学视觉艺术学院
美术专业		松江艺术, 西洋画, 美术从小学习美术，有着扎实的美术功底，丰富的专业知识，在校成绩优秀，对辅导学生有一定的经验，对待学生负责，有耐心。2012-09-14查看/预约
T4117
孙教员
（女）		在职初中教师
本科在读		同济大学
英语		徐汇预备班（全托）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）昂立教育初中英语老师。主教初中数学英语。英语专业八级。认真耐心，善于寓教于乐，在欢快的学习氛围中提升成绩。2012-09-12查看/预约
T7920
刘教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
计算机		徐汇小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）2012-09-07查看/预约
T7898
王教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海财经大学
电子商务		杨浦高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）本人擅长数理化，精于语文，性格活泼开朗，品行端正，拥有良好的学习方法，善于启发学生。2012-08-18查看/预约
T7892
王教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海交通大学
经济学类		长宁外国人中文, 普通话, 小学教育（英语）, 学龄前（启蒙教育）1、耐心、有亲和力、认真；
2、表达能力强，英语口语较好，普通话标准；
3、从初中起常常主持、演讲，高中、大学都主持过迎新晚会。
4、高中时曾获“上海市三好学生”		2012-08-14查看/预约
T7874
邢教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
音乐教育		0普通话, 外国人中文, 声乐, 钢琴陪练, 钢琴, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（语文）生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。这也是我担任班级干部四年所收获的最大快乐。 四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备了良好的心理素质，在激烈的竞争中拥有更大的优势，让我在即将迎来的研究生学习阶段以及今后的人生事业道路上走得更高更远。2012-07-29查看/预约
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