教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T2443 | 金教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 闵行 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 外国人中文, 普通话 | 2003年毕业于华东师范大学,主修中国语言和文学,拥有大学英语6级证书和普通话二级甲等证书。有5年高中语文老师经历,擅长辅导学生作文,学生所获奖项不计其数,更曾在全国中学生冰心文学大赛中,指导学生夺得一个银奖,三个铜奖。现在从事对外汉语教学工作,拥有外汉语教师资格证,能用流利的英语和标准的普通话与学生交流,教过日韩和欧美等各地学生.此外,兼职教授小学英语和中小学语文,有丰富的教学经验,熟悉和精通上海版牛津英语,朗文英语,擅长提高学生语文基础水平和作文能力。擅长于学生沟通,让学生在愉悦的氛围中轻松掌握知识,提高能力. | 2009-08-22 | 查看/预约 |
T4348 | 史教员 (男) | 在职教师 本科毕业 | 英语 | 徐汇 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 外国人中文, 牛津英语, 新概念英语 | 擅长交流,擅长提高补差。 口语较好,形象好!通过CET-4 CET-6。 | 2009-08-18 | 查看/预约 |
T4338 | 李教员 (女) | 毕业生 硕士毕业 | 人文地理学 | 徐汇 | 外国人中文, 英语四级, 高三(地理), 高三(英语), 高一高二(地理), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 初三(地理), 初三(英语), 初三(语文), 初三(数学), 初一初二(全科), 小学教育(全科辅导) | 2009-08-18 | 查看/预约 | |
T4322 | 王教员 (女) | 研究分析员 本科毕业 | 日语 | 宝山 | 日语, 外国人中文 | 本人是日语专业本科毕业生,有国际日语一级证书及多项获奖证书。有留日经验,熟知日本风土人情! 本人性格开朗活泼,认真负责,善于沟通交流,能高质量的完成家教任务! | 2009-08-16 | 查看/预约 |
T4307 | 吴教员 (男) | 离职小学教师 本科在读 | 英语语言与文学 | 闵行 | 新概念英语, 普通话, 初三(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语), 小学教育(英语), 书法 | 热爱教育、喜欢孩子,工作认真踏实、细致耐心,作风严谨,授课目标明确,思路清晰,重点突出,具有极强的自学能力和职业操守,吃苦耐劳, | 2009-08-15 | 查看/预约 |
T4193 | 吕教员 (男) | 正在求职 本科毕业 | 体育教育(篮球) | 闵行 | 体育, 篮球, 普通话, 书法 | 2008年参加KFC3VS 3篮球比赛南昌赛区第5名 | 2009-08-15 | 查看/预约 |
T4312 | 吕教员 (男) | 软件开发 本科毕业 | 计算机科学与技术 | 0 | 数据库, 程序设计, 计算机基本操作, 软件 | 熟悉使用PB、C#、.net根据项目要求设计程序,熟悉使用MS SQL2000、MSSQL2005、PB、 VS2005 精通存储过程的编写,对SQL语句性能优化有较深理解。熟悉视图、函数、多线程编 程、WINDOWS服务程序、水晶报表,了解触发器,熟悉HTML、JAVASCRIPT、DIV+CSS | 2009-08-15 | 查看/预约 |
T4295 | 裴教员 (男) | 海外留学归国人员 本科毕业 | 歌剧表演,钢琴演奏。音乐理论 | 卢湾 | 学龄前(启蒙教育), 小语种, 法语, 德语, 意大利语, 乐器, 钢琴, 声乐, 卡拉OK, 外国人中文, 普通话 | 国家文艺团体演员,参加多次国际比赛。并获名次。在巴黎,东京。维也纳等地学习演出交流,参加大型文艺晚会。等等 | 2009-08-14 | 查看/预约 |
T4287 | 季教员 (女) | 行政 本科毕业 | 德语 | 闵行 | 德语, 初三(化学), 初三(物理), 初三(英语), 初三(数学), 初一初二(全科) | 2009-08-14 | 查看/预约 | |
T3178 | 唐教员 (女) | 新纪元教师(急招学员) 硕士毕业 | 教育技术(理学硕士) | 普陀 | 预备班(奥数), 小学教育(奥数), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高三(数学), 高三(高考心理辅导) | 有近8年的高中数学家教经验,熟悉上海新旧教材,熟悉高考复习计划及安排。 善于根据学生情况制定学习计划。 重视学习方法的教授。 有信心在短时期内提高学生数学成绩。 | 2009-08-14 | 查看/预约 |
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