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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T46611
邵教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
传播学		虹口小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（政治）以文科见长，政治等级考A，英语四六级已过，中学常任语文课代表。2022-08-09查看/预约
T8749


李教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学		闸北初一初二（数学）, 小学教育（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学）自我描述：我是华师大数学系研究生毕业，现市重点中学初中部任教数学，教龄20多年，其中辅导过十几年初三毕业班，有丰富的教学经验。并在全国教学大赛多次获奖，被评为市级优秀教师，熟悉各年级知识点和考纲要求。利用业余时间做家教。教学特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学，让孩子学到知识，解决问题的同时，还教会孩子学会思考问题，分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习，激发孩子的学习兴趣和热情，从而很好地发挥孩子的主观能动性。
成功案例很多，三门路双胞胎七年级辅导一学期由原来70分考了双百分；一名九年级中等生，由我辅导一年成功考入交大附中，家长非常满意。		2022-08-09查看/预约
T15480


丁教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
物理		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）重点中学任教, 教学与辅导经验丰富，对历年中考试题有深刻研究，对中考命题趋势有深度分析。所教学生每年皆有考入重点高中。根据学生的具体情况，制定有针对性的辅导方案。善于在辅导中把握学生心理，激发学生的学习积极性，充分发掘学生潜能。对知识进行系统讲解，重点、难点突出，强化学生的理解、记忆以及综合运用能力，从而提高考试成绩。2022-08-09查看/预约
T46018
李教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学与应用数学		静安小学教育（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）1.毕业于华东师范大学数学系，现市重点初级中学，任教数学。利用课余时间做家教。
2.对上海教材非常熟悉，对中考题型和难度非常了解。读大学时一直从事一对一家教，善于一对一学生针对性差缺不扣，善于学生习惯的引导。
3.上课时耐心引导，不管什么性格的孩子，无我都能让他静下心来听我讲课，善于沟通互动，善于基础的差缺补漏和培优。所带学生成绩都能快速提高，家长非常满足。		2022-08-09查看/预约
T19196


杜教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
化学		浦东初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）一线教育教学20年左右，积累了丰富的教学经验。能准确的把握重难点和考点，分析细致清楚，让学生能较快速地掌握基础，熟悉知识规律，掌握解题技巧，从而迅速提高成绩。2022-08-07查看/预约
T46603
张教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海戏剧学院
二胡		闸北钢琴, 二胡就读于上海戏剧学院，高中毕业于浙江音乐学院附中，师从著名二胡演奏家张尊连老师，获得浙江省青少年民族乐器展演，“敦煌杯”，“华音奖”，第九届香港国际音乐节等荣誉，曾在杭州大剧院，上海东方艺术中心，复旦大学有过演出经历。在校期间获得综合，专业奖学金，英语四级。2022-08-07查看/预约
T24374


王教员
（女）		在职高中教师
硕士毕业
生物工程		黄浦高一高二（生物）, 高三（生物）从事一对一家教行业多年，专攻生物课程，带过几十位等级考考生的生物家教，经验非常丰富，授课手法独到。
对基础薄弱的学生尤其有经验，接手学生多为基础差、时间紧迫、复习时间有限，能快速将学生从0基础，短时间提升至较高水平。经过三个月的训练，至少能使学生成绩提升两个档次。
在最终的等级考试中，多位学生成绩从D提升至A，教学成果显著，家长反馈良好。
生物工程专业硕士研究生在读，对生物有深刻的理解，专业知识强悍。
对上海教材与等级考非常熟悉，教学手法娴熟，授课方式深入浅出，学生轻松快速掌握等级考技能，能在短时间获得显著提升。		2022-08-04查看/预约
T1858


陈教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		徐汇小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）本人从事数学教学工作近28年，有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法.针对差生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益.其次，让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型，根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力2022-08-02查看/预约
T46578
高教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
材料物理		浦东初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（化学）物理与生活相联系，复杂问题简单化，上课重点突出。2022-07-28查看/预约
T39131
陈教员
（男）		在职高中教师
硕士毕业
应用数学		普陀小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）主要辅导高中及初中的数学，熟悉高中及初中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。2022-07-25查看/预约
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