| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T8148 | 郭教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 虹口 | 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 高三（英语）, 高三（高考心理辅导） | 高考数学破题36计 | 2013-02-26 | 查看/预约 |
| T7841 | 陆教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 数学教育 | 闸北 | 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学） | 江苏省中学数学学会会员、具有省骨干教师证书。自80年从教已有30多年。撰写的《课堂教学中的疏与导》等十多篇教学论文在省市级杂志上刊登。具有近20年的毕业班教学和班主任工作经验，具有十多年的学校招生和管理经验 | 2013-01-23 | 查看/预约 |
| T8114 | 杨教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 英语 | 杨浦 | 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 托福, 英语四级, 英语六级 | 曾获“全国大学生英语竞赛三等奖”，托福97分，2012年1月—2013年1月赴美国Duke大学交流，近期回国 | 2013-01-20 | 查看/预约 |
| T7722 | 宋教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 语文教育 | 徐汇 | 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文） | 有丰富的教育教学经验，能够充分利用一对一教学的优势，针对不同的学生，因材施教，短时间内快速提高学员成绩。在教学中，善于激发学生的学习。 | 2013-01-19 | 查看/预约 |
| T8101 | 张教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 计算机 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（历史）, 初三（全英文教材）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（生物）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（生物）, 英语四级 | 文科比较擅长，大一的时候英语四级通过，并拿到了英语单科奖学金。比较有耐心，基础知识比较扎实。 | 2013-01-09 | 查看/预约 |
| T8094 | 罗教员 （女） | 自学考试生 大专在读 | 上海外国语大学 英语 | 黄浦 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文） | 善于耐心与孩子一起学习，发现孩子的特长和兴趣，快乐学习，我很喜欢孩子。 | 2013-01-03 | 查看/预约 |
| T8090 | 郭教员 （女） | 行政文员 本科毕业 | 影视广告 | 虹口 | 美术, 西洋画, 软件, 图像处理, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育） | 英语四级证书，在校获得国家一等奖学金，二等奖学金，励志奖学金，100多幅绘画作品被中国美术学院基础部收藏，获得寒假作业最佳创意奖。有着积极乐观的生活态度，工作认真负责，对待学生相当有耐心！曾开办画室进行美术生的考前培训，也曾对儿童进行美术方面的启蒙培训，教学经验比较丰富，在培训方面取得了较好的成绩。 | 2013-01-01 | 查看/预约 |
| T8085 | 戴教员 （男） | 在职小学教师 本科毕业 | 数学 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学） | 本人长期工作在小学教育第一线，具有较强的培优补差能力，小学奥数也是本人的特长，参加工作以来带领过很多小朋友参加了中环杯；希望杯等的奥数竞赛，并取得了较好的成绩，使她们进入了市终点中学。 | 2012-12-28 | 查看/预约 |
T8074  | 解教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语） | 在课余时间担任多种英语的辅导包括新概念英语，剑桥英语，通用英语和朗文英语等，是剑桥英语和英语星级考的考官。在校教授牛津和新世纪两本教材,对考试题型非常熟悉.英语专业毕业,有着丰富的教学经验. | 2012-12-20 | 查看/预约 |
T8071 | 宋教员 （男） | 在职初中教师 硕士毕业 | 英语、国际贸易 | 杨浦 | 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（全英文教材） | 方法独特，所教学生的成绩绝大部分都有大幅度的提高，同时也会在教学过程中因材施家教，针对不同学生的不同特点采取不同的教学方法，教学时最大的一个特点就是因材施教，针对不同学生采取不同的策略。在教学于家教过程中取得良好的效果。为人热情诚实，讲课生动幽默，神的学生的喜欢和家长的认可。 | 2012-12-20 | 查看/预约 |
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