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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T1858


陈教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		徐汇小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）本人从事数学教学工作近28年，有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法.针对差生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益.其次，让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型，根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力2025-08-27查看/预约
T48376
柳教员
（女）		本科大二学生
本科在读		复旦大学
临床医学		徐汇小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）【所获证书】：全国中学生数学竞赛二等奖、复旦大学2023年优秀学生奖学金、复旦大学2024年优秀学生奖学金
【教员性格】：开朗，温和，有亲和力，有耐心，与学生相处良好		2025-08-26查看/预约
T48368
陈教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学与应用数学		长宁高一高二（数学）, 高三（数学）本人在职高中数学老师，多年一线教学经验，循环教学。擅长培优补差2025-08-25查看/预约
T48327
查教员
（男）		本科大四学生
本科在读		东华大学
纺织工程专业		松江小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三（全英文教材）, 道法, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）高考近六百五十多分，拥有教资，普通话证，英语四六级2025-08-18查看/预约
T11651
张教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		普陀高一高二（数学）, 高三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）现从事高中数学工作，工作认真，教学成绩遥遥领先，课后注重学生的课外辅导，拓展学生的思维，因为成绩显著，被学校连续两年评为‘优秀工作者’。2025-08-13查看/预约
T48355
陈教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学
行政管理		奉贤学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（地理）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 中文/方言亲和不失严厉，因人而异，优势文科2025-08-12查看/预约
T48361
许教员
（女）		本科大三学生
本科在读		其它
人工智能		静安学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）英语四级证书、古筝考级证书、大学生创新创业大赛三等奖、创新大赛学科竞赛三等奖2025-08-12查看/预约
T48356
王教员
（女）		本科大一学生
本科在读		其它
国际商务		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）高中时期获得过上海市英语作文比赛高二组三等奖
个人性格开朗温柔 对于每个孩子都有不一样的教育方式 耐心有礼貌 尤其是英语专业方面曾在国外生活过 可以根据孩子的实际情况制定不一样的学习方法		2025-08-10查看/预约
T48354
娜教员
（女）		本科大二学生
本科在读		华东理工大学
法学		徐汇学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 民族舞作业辅导设计与实施:
英语启蒙:注重激发幼儿对英语学习的兴趣，避免枯燥的语法讲解和机械记忆。通过各种有趣的教学活动，让幼儿感受到学习英语的乐趣，从而主动参与到英语学习中来。英语儿歌与童谣，选择旋律欢快、简单易学的英语儿歌和童谣，让孩子在愉快的氛围中学习英语单词和简单的句型，同时锻炼其英语发音和听力能力。
自然拼读法启蒙:从幼儿的兴趣出发，逐步引入自然拼读法。通过有趣的绘本和教学工具，让幼儿了解字母及其组合的发音规律，帮助他们建立起单词的音、形、义之间的联系。让幼儿在轻松的氛围中学习字母发音，利用自然拼读绘本，引导幼儿通过拼读来阅读简单的英语句子，提高其自主阅读能力。
数学认字:对数字敏感，能耐心教会小朋友认字，培养数学基础。
除此之外还能教民族舞且有经验。		2025-08-07查看/预约
T48349
樊教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海立信会计学院
国际税收学（全英语）		宝山学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）可全英语教学，英语四六级已过
书法8级已过
有多段教学经历，懂得如何与学生沟通交流，细心开朗有耐心		2025-08-05查看/预约
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