教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21651 | 黄教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 数学与应用数学(师范) | 宝山 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 2016-11-04 | 查看/预约 | |
T27718 | 朱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 外国语言学 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 大学课程(英语六级), 英语/翻译, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 学龄前(启蒙教育) | 英语专业八级。上师大英语专业研究生。 | 2016-11-03 | 查看/预约 |
T22369 | 周教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 金融学 | 徐汇 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 本科为数学专业,跨专业考上研究生。高考及考研数学成绩优秀。在校期间连续三年得校二等奖学金。 | 2016-11-03 | 查看/预约 |
T27628 | 黄教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 汉语言文学 | 其他城市 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(数学), 羽毛球, 外国人中文, 普通话 | 有耐心,性格开朗,喜欢与他人沟通,喜欢羽毛球,喜欢看书,阅读,能够坚持 从一年级到大一每一年都是班委,并且得到了老师的好评,能够吃苦耐劳,有集体意识 | 2016-11-02 | 查看/预约 |
T27660 | 金教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语言文学 | 浦东 | 学龄前, 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文) | 上海师范大学汉语言文学在读 周末回家 擅长文科 有耐心,亲和力,同时锻炼自我 | 2016-10-31 | 查看/预约 |
T27606 | 余教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 中国古代文学 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 大学课程, 大学课程(英语六级), 英语六级, 英语四级, 普通话 | 2016-10-28 | 查看/预约 | |
T18194 | 孔教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 学前教育 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语) | 我是一名上海师范大学学前教育专业的本科生。 通过大学英语四六级,在校期间获得过专业二等奖学金。 | 2016-10-27 | 查看/预约 |
T27557 | 张教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 机械设计制造及其自动化 | 嘉定 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 高一高二(生物) | 2016-10-25 | 查看/预约 | |
T27485 | 李教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 小学教育 | 奉贤 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 小学毕业考 英语98数学95语文92 中考 英语146.5 数学131语文135物化58+88 高考 英语126 数学144 语文98 历史113 相信我的英语成绩还是可以的毕竟有丰富的阅历并且可以教授临场考试经验 高考数学高达144在辅导英语的同时还可以免费辅导数学 相信我可以 | 2016-10-25 | 查看/预约 |
T27518 | 丁教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 小学教育 | 奉贤 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初三(英语), 英语四级 | 自小喜欢英语,从小到大英语成绩位列前矛,有自己的学习方法和理解,性格有耐心,做事认真细心。 在学校成绩名列前茅,为人友好,担任学习委员、英语课代表、班助理等干部职务,并获得上海市奖学金以及校三好学生称号。 获得证书: 英语四级、六级证书 普通话二级甲等证书 上海市奖学金 | 2016-10-25 | 查看/预约 |
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