教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T9288 | 吴教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 金融学 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(历史), 初三(英语), 初三(语文) | 本人性格活泼开朗 ,善于交流。大一大二分别获得校三等奖学金;多次参加志愿者活动;还获得英语四级和六级证书,计算机一级证书以及会计从业资格证。 | 2013-11-13 | 查看/预约 |
T9328 | 刘教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 美术学(师范) | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 书法, 美术, 英语四级 | 在高中期间获得校三好学生,文科成绩优异 从小学开始学习书法、美术,大学期间获专业二等奖学金 因专业是师范专业有很多教学理论知识,同时也在实习和社会实践中有很多教学经验 本人喜欢孩子,对孩子有耐心有责任心 长期担任自闭症儿童绘画志愿者,对特殊孩子有教育经验。 | 2013-11-12 | 查看/预约 |
T9226 | 施教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 人文地理学 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(全英文教材) | 2013-11-12 | 查看/预约 | |
T9290 | 许教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 历史文献学 | 徐汇 | 初一初二(英语), 高三(历史), 初三(英语) | 上海师范大学历史系研究生,本科英语专业,获英语专业八级证书 | 2013-11-09 | 查看/预约 |
T9257 | 林教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 思政 | 虹口 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初三(地理), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高三(地理) | 2013-11-05 | 查看/预约 | |
T9255 | 周教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 财务管理 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(历史) | 本人性格开朗,擅长与学生沟通,喜欢与学生相处。平时有耐心有责任心 | 2013-11-05 | 查看/预约 |
T9176 | 叶教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 英语 | 静安 | 学龄前, 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 预备班(全科) | 本人有责任心,耐心,及做事认真。在校期间学业优秀,曾获得奖学金,好学生等,英语专业八级。 | 2013-11-05 | 查看/预约 |
T9128 | 杨教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 园艺和日语 | 奉贤 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初三(英语), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(英语), 高一高二(生物), 高一高二(数学), 日语, 计算机基本操作, 卡拉OK, 羽毛球, 外国人中文, 普通话, 英语四级 | 有耐心,性格温和,善于沟通,细心有热情 英语四六级通过,雅思中级口译在考中 | 2013-11-01 | 查看/预约 |
T9189 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 体育教育训练学 | 徐汇 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学) | 2013-10-29 | 查看/预约 | |
T9180 | 张教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 哲学 | 奉贤 | 小学教育(英语), 英语口语 | 家长您好,我个人本身从学龄前就开始学英语,至今已有近二十年英语学习经历,因此对于英语发音,我非常有自信,而对于和孩子们的沟通交流,我也有十分的耐心和细心,除了辅导孩子们的作业,我还可以用英语与孩子们聊天,尽力塑造全英文的氛围,让孩子们在纯正英语的环境下成长。 | 2013-10-28 | 查看/预约 |
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