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T39800
熊教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海大学
计算机科学与技术
宝山小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导)我来自上海大学计算机学院,目前考研上复旦大学,我有过辅导经验,对于数学和英语很擅长。六级534分,考研英语86分。2019-04-04查看/预约
T39803
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
国际贸易学
嘉定小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)曾评为省级三好学生,省级优秀毕业生。读研期间发表一篇CSSCI核心论文,获得一等奖学金。2019-04-04查看/预约
T39795
黄教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
控制科学与工程
宝山小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语)2019-04-03查看/预约
T39770
董教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海大学
人文大类
宝山学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(历史)高考文科成绩优异,擅长语文,地理,历史,政治,数学,英语。
曾获得萌芽竞赛三等奖。
活泼开朗。
2019-04-03查看/预约
T39801
江教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海大学
汉语言文学
宝山学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文)(1)擅长语文教学,现就读于上海大学文学院,并已被上海大学文学院研究生院拟录取。
(2)擅长小学生数学教学,经验丰富,逻辑思维强
(3)活泼开朗,喜欢孩子,认真负责,能够长期坚持
2019-04-03查看/预约
T39769
王教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海大学
金属材料工程
宝山学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理)从小学习优异,为人乐观,积极向上,生活中热爱读书,运动,擅长各种球类,获各类学习及竞赛奖项约30项(有奖状证书),多次获得市级三好学生与优秀干部,语文作文曾获皖南片区第一名2019-04-02查看/预约
T33832
吴教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海大学
材料物理
闸北小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理)擅长数学物理,数理成绩优异,中考物理满分,高考数学138。四六级英语证书 学业优秀奖学金一等奖一次 学业优秀奖学金二等奖一次 美国大学生数学建模比赛S奖 钱伟长学院数学竞赛二等奖。已经通过上海大学研究生考试 初试复试均为第一。2019-04-01查看/预约
T39631
陈教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海大学
社会学
静安小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(历史), 高三(语文), 高三(英语), 高三(历史)2019-03-31查看/预约
T39679
杨教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海大学
经济学
其他城市小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学)我是一个活泼开朗,有耐心的女孩子,很好相处,对小孩子温柔,同时也很有原则,认真负责,不会半途而废。
高中在班里担任过学习委员,获得过三好学生。
2019-03-31查看/预约
T39697
马教员
(男)
本科大二学生
大专在读
上海大学
体育,小学语文数学
浦东学龄前(学前陪玩), 小学教育, 体育主要辅导小学语文,熟悉小学语文材料和考点,根据学生的特点因材施教,有经验有方法。我所要帮助的目标不但是成绩提升,更加追求品格培养,帮助孩子的心灵健康成长,性格开朗活泼,喜欢小朋友,善于和小朋友打交道,能过发现孩子的优点和薄弱的地方,本人做事有详细规划,善于引导孩子主动学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。2019-03-28查看/预约