教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T38381 | 覃教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 无机非金属 | 其他城市 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(奥数), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(生物), 高一高二(化学) | 2018-11-25 | 查看/预约 | |
T38367 | 陈教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 通信工程 | 宝山 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理) | 2018-11-23 | 查看/预约 | |
T38342 | 范教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 通信工程 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科) | 我是一名大四学生,已获得研究生推免资格,普通话为二级甲等,有自己的学习方法,希望我们可以共同努力,达成目标 | 2018-11-21 | 查看/预约 |
T38202 | 任教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 控制理论与控制工程 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二, 高一高二, 程序设计 | 1. 上海大学硕士研究生,上海大学自强队负责人,项目组共有50人左右,主要负责新队员招募、组织与培训、项目的质量管理及进度管理等工作,带领队员参加过4次国家级机器人比赛,获得5个冠军一等奖数十张等; 2. 现拿到华为上研云计算开发工程师offer。 | 2018-11-19 | 查看/预约 |
T38332 | 张教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 上海大学 数字媒体创意工程 | 闸北 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学) | 2018-11-18 | 查看/预约 | |
T38322 | 韩教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 机械工程 | 静安 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 2018-11-17 | 查看/预约 | |
T38321 | 武教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 理工 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 初一初二 | 小学经常得三好学生,初中物理经常满分,英语优秀,高考成绩优秀。 小初家教经验丰富,熟悉小学、初中重难点和常考题型,能很快找出学生学习中的短板,培养学习兴趣,带动孩子学习积极性。 教学方面,强调以课本为主,并辅以做题。对待学生态度友好,有耐心,语言风趣幽默 | 2018-11-17 | 查看/预约 |
T38289 | 刘教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 环境工程 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | CET-6,550分,做过国际会议汇报 | 2018-11-13 | 查看/预约 |
T38002 | 赵教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 食品科学与工程 | 普陀 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初一初二(物理), 初一初二(科学), 初三(英语), 新概念英语 | 曾获奖项:白猫杯化学竞赛市三等奖 在英语六级获得口试A级 我性格比较开朗,做事细心,擅长与人沟通。 | 2018-11-13 | 查看/预约 |
T38283 | 侯教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 数字媒体 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 阳光亲春,爱笑的设计男生 会画画,打篮球 | 2018-11-13 | 查看/预约 |
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