教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T44842 | 解教员 (女) | 自学考试生 本科在读 | 上海工程技术大学 物流管理 | 浦东 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班课程 | 本人在校期间已任职数学老师两年,有丰富的经验,且独自带班8人晚托班,以及15人小班课程 | 2021-01-26 | 查看/预约 |
T44834 | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海工程技术大学 理科 | 宝山 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三 | 2021-01-24 | 查看/预约 | |
T44769 | 林教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 ... | 黄浦 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三 | 2021-01-06 | 查看/预约 | |
T44759 | 吕教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海工程技术大学 金融学 | 松江 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(数学) | 本人性格开朗,擅长沟通,有良好的责任心,特长是篮球。在校成绩优异,平均绩点3.7(4.0满绩),年级排名10%,获得校级奖学金共计8次。普通话水平测试等级为二级甲等,拥有家教辅导的经验。 | 2021-01-04 | 查看/预约 |
T44764 | 洪教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海工程技术大学 材料科学与工程 | 松江 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(化学) | 2021-01-04 | 查看/预约 | |
T44682 | 赵教员 (女) | 自学考试生 硕士在读 | 上海工程技术大学 纺织化学 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 研究生三年级 寒暑假网络辅导 学期中可在松江地区上门辅导 | 2020-12-07 | 查看/预约 |
T43456 | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 翻译专业 | 浦东 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(语文), 初三(英语), 外国人中文 | 初高中参加过上海市及浦东新区的语文类竞赛,均获得一定的名次奖励,如上海中学生作文竞赛浦东新区二等奖等、“”让青少年读懂中国“市一等奖 中考语文130. 上海本地学生,熟悉上海卷子 大学连续三学期获得奖学金 | 2020-11-17 | 查看/预约 |
T44615 | 陈教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 上海工程技术大学 | 松江 | 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文) | 高中毕业当过家教教授六年级语文和英语负责辅导作业和教授考试技巧 大一找过轮滑助教教授小学幼儿园小盆友有良好和小朋友沟通的经验 现在担任社团活动总策划人 | 2020-11-16 | 查看/预约 |
T44576 | 张教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海工程技术大学 机械设计制造及其自动化 | 其他城市 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理) | 高考分数超出一本线70分,平时喜欢篮球,喜欢看书,有责任感,无任何不良嗜好 | 2020-11-08 | 查看/预约 |
T25622 | 季教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 计算机科学与技术 | 宝山 | 初一初二(物理), 初一初二(数学), 初三(物理), 初三(数学), 高一高二(物理), 预备班(数学), 预备班(全科), 初一初二, 初三, 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 擅长数学,物理。大学数学,物理课程均为满绩点。中考数学,物理近乎满分。擅长沟通交流,有一年多的家教经验,其中有一次负责一个初三学生一整年的课外辅导,且成绩提高很大。已经可以对初中学生的心理有较好的把握,善于了解他们学习遇到瓶颈的本质原因。 | 2020-08-20 | 查看/预约 |
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