教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T35717 | 杭教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 汉语国际教育 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文) | 2018-05-04 | 查看/预约 | |
T35716 | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语国际教育 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三, 初三(英语), 初三(语文), 初三(数学) | 2018-05-04 | 查看/预约 | |
T35713 | 秦教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 教育技术学(师范) | 徐汇 | 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初三(数学) | 已获得初中信息教师资格证 有一定的家教经验 开展过教学活动 曾在教育机构做过助教 | 2018-05-03 | 查看/预约 |
T35704 | 张教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 电子信息 | 浦东 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理), 高一高二(数学) | 2018-05-03 | 查看/预约 | |
T35496 | 江教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 通信与信息系统 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 学龄前(学前陪玩), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(英语六级), 计算机基本操作, 程序设计, 软件, 普通话, 英语四级 | 从大学开始就一直不间断的在带家教,经验比较丰富;有两个家教是连续带了两年多,学员给的评价较高。 我个人今后是要从事教师行业工作的,所以作为一名老师的职业修养与道德水平还是可以保证的。 我性格开朗,为人和善,平时喜欢晨跑、听音乐、读书等。 | 2018-05-02 | 查看/预约 |
T35668 | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 通信工程 | 闵行 | 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(全科), 初三, 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高三(英语) | 我是来自上海师范大学的大四在读生,目前已经保研至上海大学,在校期间每年都有获得过奖学金,还有优秀学生等。参加的学校活动以及志愿者活动也十分丰富。 | 2018-04-29 | 查看/预约 |
T35657 | 许教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 小学教育 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理) | 有过授课经验 对小学初中各科都相对擅长 | 2018-04-28 | 查看/预约 |
T35632 | 沈教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 小学教育 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 四级优秀,六级合格,中级口译 | 2018-04-26 | 查看/预约 |
T35600 | 张教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 电气自动化 | 奉贤 | 初一初二, 初三, 高一高二 | 擅长理科,也有过辅导经验。 | 2018-04-24 | 查看/预约 |
T27191 | 叶教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 学前教育(中美合作) | 普陀 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(语文) | 本人就读于上海师范大学天华学院学前教育(中美合作)专业。本人擅长数学与语文写作,平时兴趣爱好广泛,性格开朗,十分擅长与小朋友交流。在校期间,我学期成绩优异,工作认真,课余时间还参加了学校的社团活动。在高中期间,还获得了全市的二等奖奖学金。 | 2018-04-23 | 查看/预约 |
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