| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T48797 | 史教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 人文社科大类 | 宝山 | 学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高三（地理）, 高三（高考心理辅导） | 我从小品学兼优，在高中时当过三好学生，同时也是大一新传学院的新生代表。中学阶段当过英语、数学课代表，以及班长等职务。在初高中时经常帮老师批改作业以及辅导同组同学学习。初高中均在提高班，在班内维持在前十左右，性格好有耐心，同时也有自己的学习方法和学习策略，会积极引导学生思考。高中期间多次参加各种校内活动，多次担任主持人，多次去初中宣讲，表达能力清晰。 | 2026-03-31 | 查看/预约 |
| T48782 | 林教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 土木水利 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 我是上海大学在读研究生，知识储备扎实，逻辑表达清晰，能精准对接中小学生的学科辅导需求。 教学上，我始终以耐心为核心会根据孩子的接受节奏调整讲解速度，用生活化例子拆解复杂知识点，绝不因孩子理解慢而急躁，确保每一个难点都能被吃透。 生活中我坚持健康作息，热爱跑步、羽毛球等运动，不仅能以饱满状态投入教学，还能潜移默化引导孩子养成积极的学习与生活习惯。 我曾帮助一名成绩中等的初三孩子在中考前夕提升50分，最终去了一所重点高中；也曾帮助过一名初二的顽皮不爱学习的孩子，养成了主动学习的习惯，成绩也有大幅提升。 若您需要，我会先了解孩子的学习短板，定制专属辅导方案，帮孩子稳步提升成绩。欢迎沟通孩子的具体情况！ | 2026-03-29 | 查看/预约 |
| T48781 | 申教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 电子信息 | 其他城市 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理） | 1. 学业能力：高校尖子班在读，高考总分610分；初中获物理、数学学科竞赛二等奖、英语学科竞赛三等奖，高中获物理学科竞赛三等奖；具备极强的自我控制能力，总结出一套高效的初中数理英学习方法。 2. 工作态度：对待家教工作认真负责，会全力配合家长的辅导要求，根据学生情况调整教学计划，做到有问必答、有求必应。 3. 性格特点：家中有正在上幼儿园的妹妹，日常常辅导妹妹学习，因此培养出极强的耐心和责任心，擅长和低龄段学生沟通交流。 | 2026-03-28 | 查看/预约 |
| T48765 | 胡教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 电子科学与技术 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初三（数学） | 我是一名性格温和、耐心细致的在校女大学生，拥有2年家教经验，擅长根据学生的学习节奏和薄弱点定制教学方案，尤其擅长梳理知识框架、讲解重难点。在学科学习中成绩优异，具备扎实的专业基础，持有英语四六级证书、计算机等级证书等，能为学生提供规范、高效的学习指导，同时注重培养学生的学习习惯与自主思考能力。 | 2026-03-27 | 查看/预约 |
| T48753 | 于教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 电子信息 | 宝山 | 小学教育, 初一初二, 初三 | 了解中小学生学习特点，擅长：抓基础、补薄弱、梳理知识框架、讲解错题、训练解题思路，帮助孩子提高听课效率和作业质量。 性格温和有耐心，管教有度，能和孩子良好相处，同时严格要求学习态度。根据每个学生情况制定简单有效的学习方法，稳步提升成绩。时间可协商，真诚负责，欢迎咨询。 | 2026-03-23 | 查看/预约 |
| T48728 | 阳教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 微电子科学与工程 | 浦东 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二(化学), 高三（英语）, 高三（化学） | 2022 年中考语文 139，理化均满分，2025 春考英语 133 | 2026-03-13 | 查看/预约 |
| T48716 | 林教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 土木水利 | 嘉定 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（科学） | 我是上海大学在读研究生，知识储备扎实，逻辑表达清晰，能精准对接中小学生的学科辅导需求。 教学上，我始终以耐心为核心会根据孩子的接受节奏调整讲解速度，用生活化例子拆解复杂知识点，绝不因孩子理解慢而急躁，确保每一个难点都能被吃透。 生活中我坚持健康作息，热爱跑步、羽毛球等运动，不仅能以饱满状态投入教学，还能潜移默化引导孩子养成积极的学习与生活习惯。 我曾帮助一名成绩中等的初三孩子在中考前夕提升50分，最终去了一所重点高中；也曾帮助过一名初二的顽皮不爱学习的孩子，养成了主动学习的习惯，成绩也有大幅提升。 若您需要，我会先了解孩子的学习短板，定制专属辅导方案，帮孩子稳步提升成绩。欢迎沟通孩子的具体情况！ | 2026-03-11 | 查看/预约 |
| T48709 | 胡教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 材料加工工程 | 宝山 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 2026-03-09 | 查看/预约 | |
| T48669 | 宋教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 理工一类 | 宝山 | 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初二（化学） | 个人简历 姓名：宋子浩 性别：男 年龄：18周岁 学校：上海大学（211） 专业：理工一类 教龄：25年6月至今 其他优势：2025年河南省高考641分 辅导优势：擅长查漏补缺，基础巩固 个人介绍：中学毕业于河南省超常教育实验班（五年学制），高考成绩641分，性格开朗，脾气好，有耐心，擅长与孩子沟通 | 2026-03-02 | 查看/预约 |
| T48654 | 包教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 经济管理大类 | 长宁 | 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初一初二（科学）, 初二（化学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）, 道法, 高一高二, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 信息科技, 高三, 高三（英语）, 高三（数学） | 学历： 大学：上海大学211；高中：上海市格致中学；初中：华二紫竹双语 经历： 1、成绩：高考数学136/150 英语132/150；中考语文136/150 数学141/150 英语142.5/150 物理68/70 化学47/50 理综141/150 2、性格和特长 亲和力强：擅长用生活化例子讲解知识，让孩子轻松理解，课后主动和孩子沟通学习感受 严谨负责：每节课前定制学习计划，课后向家长同步进展，随时调整教学方法 正向激励：通过鼓励式教育增强孩子信心 个人评价： 本人活泼开朗，性格温柔，有耐心，工作认真负责，适应能力和接受能力强，思想良好，积极向上。担任过班级的学习委员，有极强的责任心和能力，情绪稳定，热爱工作，热爱生活，诚实守信与人为善。 承诺以上信息绝对真实 | 2026-02-24 | 查看/预约 |
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