教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T33700 | 夏教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 视觉传达设计 | 金山 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 艺术, 美术, 素描 | 有一年教学经验,教学功课同时可以教学美术类学习 | 2017-10-03 | 查看/预约 |
T33695 | 夏教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 视觉传达设计 | 金山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 艺术, 美术, 漫画 | 对美术课程有丰富经验,可带领小朋友开心快乐的学习。 | 2017-09-30 | 查看/预约 |
T33306 | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 旅游酒店管理 | 杨浦 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材) | 从小在班里担任英语课代表,英语成绩名列前茅,通过了中级口译考试。 | 2017-09-16 | 查看/预约 |
T32747 | 黄教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海应用技术学院 国际商科管理 | 徐汇 | 小学教育(英语) | 就读国际本科学校,学习阶段英语能力较强,有亲和力,能和各个阶段的小朋友相处 | 2017-08-22 | 查看/预约 |
T32696 | 郑教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 材料科学与工程 | 奉贤 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(语文) | 性格比较好 对小孩子相处有很大的研究 语文功底比较好 | 2017-08-19 | 查看/预约 |
T32689 | 黄教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海应用技术学院 德语系 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 古筝 | 自4岁开始学习古筝,十年的古筝学习,获得上海音乐家协会1~10级证书,上海音乐学院古筝10级证书。曾参加民乐二团,获得区级一等奖,赴吴江参加长三角民族乐团比赛与汇报演出,获优胜奖。 | 2017-08-18 | 查看/预约 |
T32583 | 张教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 德语 | 静安 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语) | 2017-08-08 | 查看/预约 | |
T32369 | 刘教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海应用技术学院 社会工作 | 青浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 小学到初中的英语数学 | 2017-07-27 | 查看/预约 |
T26022 | 周教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 通信技术 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 小学教育(语文), 初三(化学) | 我在数学方面较为突出。 在学习上,我脚踏实地,求实创新,能够在老师的基础上研究出自己的方法。所以,我能够提供学生们一些新颖的解题方法。 在自身经历方面,现任学生会学术部部长。组织各种学术活动。曾在高中阶段出国学习半年,并有过幼儿园助教经历。所以能够在对待学生们时,细心耐心。 我会以一种幽默的方式使孩子在快乐中学习,掌握知识,但同时也会给予学生一些压力。 | 2017-07-18 | 查看/预约 |
T31881 | 郁教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 国际贸易 | 普陀 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育) | 就读国贸专业但是在读学前教育第二专业,对于学前教育感兴趣并且热爱儿童 | 2017-07-05 | 查看/预约 |
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