教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T42551
卢教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海健康医学院
康复治疗学
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 琵琶, 钢琴陪练, 钢琴•英语四六级均一次通过
•高校计算机一级(优秀)
•钢琴十级 琵琶十级
•OP帆船资格证书
•高中文科全科A级
•春季高考笔试+面试专业第一考入康复治疗学专业
•高二统考语文曾获满分作文
•第十一届全国大学生艺术展民乐组二等奖
•上海健康医学院第一届“公辩杯”英语配音大赛-第一名
•上海健康医学院连续三年校奖学金
•校三好学生,校文艺活动单项奖等荣誉
•性格开朗稳重,对于文科教学有方法和优势
2019-12-28查看/预约
T42539
陈教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东师范大学
钢琴艺术
徐汇钢琴, 钢琴陪练2019-12-25查看/预约
T42538
成教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海大学
广告学
黄浦-人民广场小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(历史), 高一高二(英语), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(英语), 高三(历史)本人小学至高中成绩均名列年级前十,尤擅长文科,其中参加2016届高考历史125、高考英语120。大学至今总平均成绩93.6(满分100),曾获得上海大学学业优秀特等奖学金和一等奖学金,两次荣获校级优秀学生。参加大学英语CET四级和六级考试均取得530+成绩,且为一次性考得。综上所述,本人学习认真踏实,细致耐心。2019-12-25查看/预约
T42526
乐教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海金融学院
汉语言文学
杨浦初三(全英文教材), 钢琴, 钢琴陪练2019-12-23查看/预约
T38558
汪教员
(男)
本科大三学生
本科在读
上海工程技术大学
自动化
松江学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 吉它, 羽毛球, 摄影本人有丰富的少儿教学经验,目前在教育机构担任教员,有耐心,有责任心,擅长与学生交流。同时兴趣爱好及课外知识较为丰富,可以拓展学生的知识面及思维,除文化课外还擅长 机器人、吉他、摄影、游泳、羽毛球。2019-12-23查看/预约
T42356
周教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海立信会计学院
审计
松江学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语/翻译, 雅思, 英语口语, 英语四级, 英语六级2018年全国大学生英语竞赛三等奖
2019年全国大学生英语竞赛一等奖
雅思7.5
2019-12-23查看/预约
T42525


孙教员
(女)
在职高中教师
本科毕业

英语
杨浦小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初三(英语), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程2019-12-23查看/预约
T42505
韩教员
(女)
在读博士生
博士在读
中国科学院上海分院
细胞生物学
浦东小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(化学), 初三(物理), 初三(全英文教材), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(生物), 高三(化学), 大学课程(论文指导)高中期间擅长理科,尤其是数学,本科毕业于华中科技大学生物制药专业,对生物,化学,数学有全面的掌握。本科毕业后,在中科院进行硕博连读,即将毕业。在读博士期间,已发表4篇文章,基本上保证一年发表一篇文章,做到对时间的严格合理把控。2019-12-19查看/预约
T42503
孙教员
(男)
本科大二学生
本科在读
同济大学
人文科学
嘉定高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(生物)高中生物等级考A+
上海市高中生物竞赛获奖
2019-12-19查看/预约
T42502
王教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海大学
社会学
宝山小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 普通话耐心细致,能够细致体察学生心理,与小朋友相处能够冷静应对各种情况,并引导学生走入学习正轨,培养兴趣。2019-12-19查看/预约