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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T18015
汤教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
中国语言文学		宝山小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高三（语文）, 中文/方言, 外国人中文语文辅导经验丰富。有高中语文教师资格证。普通话二甲证书，CET六级证书。本科多次获得一等奖学金，国家励志奖学金，三好学生，优秀毕业生荣誉称号。2015-07-10查看/预约
T18013
周教员
（男）		本科大三学生
本科在读		华东理工大学
环境工程		宝山小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 高一高二（物理）, 高一高二（英语）2015-07-10查看/预约
T17984
韩教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
教育学原理		普陀学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（历史）本人专业为教育学，对教育教学理论方法较为熟悉。喜欢小孩子，有耐心，有爱心，比较开朗。2015-07-10查看/预约
T18012
王教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海大学
生物医学工程		宝山初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高三（数学）, 高三（化学）, 高三（生物）我是江西考来的学生，是理工科的，当时高考成绩在全省排名5000多点（江西当时考生32万）。而且我对于物理化和数学有属于自己的理解。我相信，在物理化和数学上能帮到您的孩子。2015-07-10查看/预约
T17987
邓教员
（女）		本科大一学生
本科在读		其它
信息工程		闵行小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高三（英语）, 高三（高考心理辅导）, 英语四级, 英语六级教学耐心，性格好
高中成绩优秀，英语四六级		2015-07-09查看/预约
T15500


许教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海理工大学
会展经济与管理		普陀小学教育, 预备班课程, 初一初二, 高一高二, 英语口语, 托福, 英语四级, 英语六级, 新概念英语我活泼开朗，细心耐心。多次获得学校的奖学金。数理成绩优秀。高考英语137，托福104，gmat710，擅长英语家教。2015-07-09查看/预约
T17682
李教员
（女）		在职
本科毕业
机电工程		普陀初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 小学教育（全科辅导）, 外国人中文, 桥牌本人热情且富有耐心，取得了英语四级六级证，有辅导经验，学生成绩提高快；擅长理科和英语。2015-07-09查看/预约
T17952
汪教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		其它
应用化学		长宁学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）本人是211大学应用化学专业的本科应届生，且保送本校研究生。现已是一名中共党员，在大学期间担任三年学生干部，获得三次校“优秀三好学生”称号。本人对事认真负责，交流能力好，耐心且细心。相信我可以胜任小初的数学物理化学，高中化学的家教工作！2015-07-08查看/预约
T17925
刘教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
工商管理		浦东小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）有两年多丰富的家教经验2015-07-07查看/预约
T17448
石教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学专业		徐汇高三（数学）, 高一高二（数学）, 初三（数学）, 初一初二（数学）, 预备班（数学）本人从事高中数学辅导已经8，对高中数学有自己的教学心得和自己的教学方法.在教学中，本人会知识系统化，题型归类化，方法引导化，以及帮助学生怎么从题中寻找切入点，怎么审清题意，考察了哪些知识点一一细讲，讲题不在乎多，而在乎要讲好题，要学生能完全接受听懂的题.本人的教学优势：
（1）本人会对每个知识点以及它的变形，深化并进行系统化梳理，讲解时都配以基本题型，做到基本题型吃透，中等题熟悉解题方法和思路，难题了解它考查的知识点.能启发学生从题中找到关键点.
（2）本人的责任心很重，针对每个学生都很有耐心，并且会分析学生学习上的缺点和优点，然后改变一些不好的学习习惯，使得学生能够快乐高效地学习，更多地锻炼学生学习上的主动性，并且能够独立地完成解题过程，更多地培养独立思考能力.
（3）本人都会在课堂上帮助学生归纳题型，讲解深入浅出，可根据学生具体情况制定合适的辅导方案，在解题后提倡反思，思考成功的经验或者失败的教训。总结规律，总结思想方法，回顾整个章节的知识、做过的题型，特别是自己犯过的错误，用几句话进行概括。		2015-07-07查看/预约
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