| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T48547 | 宋教员 (女) | 本科大五学生 本科在读 | 上海交通大学 临床医学 | 浦东 | 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初二(化学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(英语) | 初高中成绩突出,高考数学135/150,英语135/150。 连续3年获得校级优秀奖学金和国家励志奖学金。 589分通过英语六级。 责任心强,工作认真,善于沟通,因材施教,根据学生特点制定个性化学习方案。时间灵活,可配合学生时间安排课程。 | 2025-12-11 | 查看/预约 |
| T48544 | 李教员 (女) | 在职大学教师 博士毕业 | 英语 | 虹口 | 英语八级, 英语六级, 英语四级, GRE, 牛津英语, 托福, 雅思, 英语/翻译 | 2025-12-10 | 查看/预约 | |
| T48543 | 田教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 小学教育专业 | 徐汇 | 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语) | 大学合肥师范学院本科大三在读,小学教育专业,见习实习过,中考671分,高考超一本线十几分,可针对性地辅导小学生,专注提高成绩 | 2025-12-09 | 查看/预约 |
| T48542 | 丁教员 (女) | 在职 本科毕业 | 软件工程 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | CET4 600+ CET6 550+ 全国大学生英语竞赛获奖 985本科,校优秀毕业生 市级专业类认证(软件类) | 2025-12-08 | 查看/预约 |
| T48541 | 杨教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 金融 | 宝山 | 学龄前, 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(历史), 高三(英语), 高三(历史), 大学课程(英语六级) | 英语 CET6、雅思 7.0; 2024/08 2025/12 悉尼大 学 金融/硕 士 悉尼大学硕士研究生(全日制学籍)。 主修课程:Foundation in Finance, Theory to Applicants, Finance in Global Economy, International Banking, Foundation in Marketing 等。 2020/09 2024/06 四 川 农 业 大 学 金融/本 科 主修课程:金融学、金融市场学、计量经济学,统计学,风险管理、商业银行经营学,金融企业会计、金融监管与实务 等课程。 获得荣誉:多次获得班级假期实习荣誉,校内小班辩论赛冠军。 校园经历:担任大一副班长职位,协助班主任工作;担任 2 年院党先部干部;校内辩论队队员;“互联网+”大学生创 新创业大赛;参加“三下乡”社会实践。 | 2025-12-08 | 查看/预约 |
| T48444 | 郭教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海财经大学 会计学 | 浦东 | 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高三(语文), 高三(英语), 高三(地理) | 我是上海高考生。初中进入上海市实验学校,并直升入高中部,长期保持在年级前60位次。初中语文模卷135+英语140+。高中语文月考保持在120分左右,高考119。高中英语保持在130+,高考134。地理一二模和高考全A+,历史政治模考高考全A。目前就读于上海财经大学会计学专业。四级考试600+。我有初中、高中的家教经验,有耐心、能够根据学生的能力和需求调整课程进度和课程内容。会做好预先的备课,保证有限的教学时间内内容丰富有用。 | 2025-12-08 | 查看/预约 |
| T46964 | 吴教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海财经大学 商务英语 | 虹口 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级 | 上外附中保送上海财经大学英语专业,英语是我的特长,听说读写样样精通,特别是口语流利。英语4,6级均在600多分。在机构教小托福,poer up ,Think,Unlock,Reading explore等原版教材,学而思英语黄金三件套(周周学,天天练,HE原版分级阅读),有辅导中,高考英语的经验,能帮助学生用联想法带高中生,三校生,中考生,英语4,6级考生轻松背下常用单词。提高中高考英语成绩。现在机构担任英语教师。 | 2025-12-07 | 查看/预约 |
| T48539 | 刘教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 东华大学 能源与环境系统工程 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初二(化学), 初三(英语) | 【姓名】:刘晓澜 【性别】:女 【就读学校】:东华大学 【籍贯】:四川省 【专业】:能源与环境系统工程 【年级】:大四 【高考英语分数】:139 【授课经验】: 1.2023年九月-十一月:小学一年级英语和数学,我带的第一个家教,小孩比较调皮注意力不集中,但一段时间相处以后也听话很多,有一些进步。 2.2023年十月-2024年1月,小学五年级英语和数学,小朋友很听话但学习效率比较低,带了一段时间英语从不及格到及格了也有些进步。 3.2023年7月——2024年6月 初三英语教学,学生基础好,理解能力强,但不拔尖,在我的辅导下,成绩有较大提升,考试拿了班级第一。 4.2023年7月——2024年6月 五年级英语家教,学生基础较差,不及格,在我的辅导下成绩有较大的提升,考试及格。 5.2023年7月——2024年1月 六年级家教,学生基础不牢固,做题理解能力较差,经过我系统巩固教学内容,加深学生对课程知识的理解,学生反映回到学校各科成绩有很大提升,家长十分满意,家长表示课堂氛围好,孩子很开心。 6.2024年3月-2024年8月教学两名初三学生英语 7.2024年6月-20248月教学一名初一学生,三名初三学生,学习成绩均有一定提升。 【所获证书】: 1.校级奖学金社会工作优秀奖两次 2.四六级证书 3.普通话二甲证书 【擅长科目】:小学初中英语 小学初中数学 小学语文 初中物理 初中化学 【教员性格】:开朗、温和、亲和力好、有耐心、重配合 【是否核对家教地址、时间】:是 eg:正带一个四年级英语(基本每天),对四年级教学比较熟悉;有时代课小学晚托(四年级 三年级 六年级 还有一个初二) | 2025-12-05 | 查看/预约 |
| T48536 | 吴教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 经管大类 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 上海大学本科在读 2025江西物化生选手高考分数600 可辅导小学初中数学英语 帮助孩子夯实基础 提升学习兴趣 | 2025-12-03 | 查看/预约 |
| T48535 | 陈教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 (拔尖班)辅修计算机科学与技术 | 闵行 | 科技创新大赛, 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初二(化学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 初三(奥数), 初三(全英文教材), 道法, 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(地理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(奥数), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高一高二(化学), 信息科技, 高三, 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(地理), 高三(历史), 高三(奥数), 高三(政治), 高三(生物), 高三(高考心理辅导), 三校生, 大学课程, 大学课程(高等数学) | 获得奖项(与辅导科目相关) · 第十七届全国大学生数学竞赛(上海赛区)参赛选手 · 华东师范大学卓越学院拔尖班成员(需通过严格选拔,代表顶尖学术潜力) · 高中时期的省级/市级数学科创项目负责人 -高中英语演讲比赛特等奖 五、家教理念与态度 · 态度:我坚信“授人以鱼不如授人以渔”。我的目标不仅是帮助学生提高分数,更重要的是激发他们对学科的兴趣,培养他们终身受益的批判性思维和解决问题的能力。 · 承诺:对待每一次课程都会像对待自己的科研一样认真负责,课前精心准备,课后及时反馈。我善于与学生沟通,有耐心,立志成为学生的“学业导师”和“榜样学长”。 | 2025-12-02 | 查看/预约 |
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