| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T10076   | 管教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 材料科学与工程 | 徐汇 | 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（英语）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学） | 上海本地人，市重点高中毕业，熟悉上海市中、高考重点。做家教认真负责、为人有耐心。 | 2014-02-27 | 查看/预约 |
| T10384 | 何教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海应用技术学院 轻化工程 | 闸北 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导） | 具有中级口译笔试证书 英语4、6级通过 就读华师大学前教育辅修，有教育经验与理论知识 | 2014-02-26 | 查看/预约 |
| T10358 | 陈教员 （女） | 在校学生大四 本科在读 | 化学 | 浦东 | 高一高二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（全英文教材）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 预备班（数学） | 在参加沈阳赛区新东方口语杯总决赛时，荣膺“形象大使”。考过了英语四六级，获得国家励志奖学金，带领大家一起参加英语晨读，锻炼了自己的组织和领导能力。 | 2014-02-26 | 查看/预约 |
| T10352 | 季教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 体育人文社会学 | 徐汇 | 小学教育（英语）, 小学教育（语文） | 2014-02-25 | 查看/预约 | |
| T10090 | 李教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学 国际经济与贸易（日语） | 松江 | 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（语文）, 高三（英语）, 高三（语文） | 2014-02-25 | 查看/预约 | |
| T10354 | 邓教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海财经大学 会计 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）, 大学课程（会计）, 大学课程（英语六级） | 安静、耐心、文静的女生，做任何事情都认真负责、努力做到最好。从小打大成绩都很优异，是班上的佼佼者。目前是会计学院年级第一。 | 2014-02-25 | 查看/预约 |
| T10330 | 区教员 （女） | 音乐工作者（硕士肄业） 硕士在读 | 食品科学与工程 Plant Science & Agricultural System | 浦东 | 新概念英语, 高三（英语）, 高一高二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 预备班（英语） | 2011-2012作为交换生公费赴新加坡，全额奖学金赴美Southern Illinois University攻读硕士学位，后因个人爱好从事音乐。 2007-2011大学本科期间连年获奖学金。 小学至高中多次参加学科竞赛获得名次。 英语的听说读写有较好能力，沟通能力良好，善于发现问题提高成绩。 | 2014-02-24 | 查看/预约 |
| T10320 | 汪教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 财务管理 | 徐汇 | 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导） | 本人师范类学校学生有良好的师德和师品， 做事认真、富有责任心和较强的耐心 有一定的家教经验 教学中有一定的学习方法和考试技巧 | 2014-02-24 | 查看/预约 |
| T10167 | 鞠教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 学科教学（地理） | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 高一高二（地理）, 高三（地理） | 2014-02-24 | 查看/预约 | |
| T10225 | 武教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 马克思主义理论 | 宝山 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 英语四级 | 认真负责，有耐心，四六级证书，普通话证书 | 2014-02-24 | 查看/预约 |
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