| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T4726 | 屠教员 （女） | 英语培训师 大专毕业 | 英语 | 松江 | 英语口语, 商务英语, 新概念英语 | 本人正直善良，人品端正，曾在数个外资公司任职17年，英国律师事务所担任翻译工作队3年,在跨国餐饮公司人力资源部担任员工关系工作近4年,在两家美国跨国公司担任大中国区总裁助理近八年。对英语商务信函及报告、外资公司企业文化、与外国人沟通技巧及欧美国家文化礼仪十分熟悉并积累了丰富的经验。保持学生学习兴趣是成人坚持学习的关键，本人非常擅长根据学生的个性情况制订妥贴的教学计划，采用丰富多彩的教材（自选），令课堂内容生动活泼，易于接受。通常我的课程长1.5个小时,包括15分钟海外版演出,熟悉英文解说词和其文化内涵;30分钟看英国原版电影,了解正统英国英语表达方式;30分钟看美国生活片或商务影片,帮助学生了解当代美国文化礼仪或熟知商务英语表达方式;最后是解读最新VOA或网上英语新闻,了解新闻英语的表达。可根据学生的接受能力随时增减教学内容，更新教学计划，最大限度帮助学生提高整体英语水平。本人并开通网上辅导，随时解答学生提问和修改学生信涵或电子邮件。 | 2009-09-16 | 查看/预约 |
T2175  | 张教员 （女） | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 杨浦 | 小学教育（英语）, 新概念英语, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语） | 英语专业八级 流利的听说读写能力 | 2009-09-15 | 查看/预约 |
| T4795 | 张教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语） | 市重点在职老师，有极强的英语专业知识， | 2009-09-13 | 查看/预约 |
| T4791 | 吴教员 （男） | 在职高中教师 硕士毕业 | 英语教育 | 长宁 | 高一高二（英语）, 高三（英语） | 自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,从高一所带起的学生，多在高二学期末就具有高考分数130分左右的实力。家教科目为高中英语,根据学生的不同情况制定特的特定的补习方案.效果佳,本人特色可做签约家教,成绩进步达不到预定目标,退还全部学费！ | 2009-09-13 | 查看/预约 |
| T3674 | 朱教员 （男） | 上海嘉宏公司职员 大专毕业 | 轻化工程 | 长宁 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语） | CET6级 英文口语，听写能力较强 | 2009-09-13 | 查看/预约 |
| T4780 | 杨教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 闵行 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（全英文教材）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语） | 性格温柔，经验丰富，教学成绩优异，深受学生和家长喜欢。 | 2009-09-12 | 查看/预约 |
| T4776 | 姜教员 （女） | 在职老师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育（英语）, 初三（全英文教材）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语） | 英语过八级， | 2009-09-12 | 查看/预约 |
| T4743 | 胡教员 （女） | 资深翻译员 本科毕业 | 英语专业 | 普陀 | 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 新概念英语, 英语四级 | 英语过八级，女生 | 2009-09-10 | 查看/预约 |
| T4655 | 阮教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 对外汉语 | 徐汇 | 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语） | 英语专业八级 有少儿英语教育经验 家教学员包括小学、初中、高中和成人 | 2009-09-10 | 查看/预约 |
T2339 | 李教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学） | 为人热心，耐心，真诚，擅于沟通，喜欢讲方法，让学生做到举一反三。 | 2009-09-08 | 查看/预约 |
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