教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
上次登陆 | 查看详情 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
T24940 | 黄老师 (女) | 在职小学教师 硕士毕业 | 小学教育 | 闵行 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学) | 2016-07-05 | 查看/预约 | |
T24099 | 王老师 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 数学 | 虹口 | 小学教育(数学), 预备班(数学) | 本人一直从事小学数学教学工作,经验丰富,熟悉小学各年级教材。能从不同角度调动学生的积极性、主动性。充分驾驭教材,能灵活地运用到教学中去。善于发挥学生的潜力,拓展学生思维。讲课生动活泼,从而引导学生由学-爱学-好学-乐学,深得广大师生的赞誉和好评。 | 2016-07-05 | 查看/预约 |
T24803 | 汪老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 普陀 | 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数) | 多年来一直从事初中三个年级数学教学工作,同时近年也做了初中三个年级的数学家教,对初中数学各知识点,重点难点和考点,特别中考命题走势和题型变化规侓自认为了然于心。无论班级教学还是家教,我很享受因材施教的成功喜悦,当然学生和家长待我如友也是我最感欣慰的。强烈的责任心和诚实守信就是我的为人。在查漏补缺、夯实基础的前提下,以考纲为主线,有针对性进行习题练习并注重解题思路的讲解,提升学生分析问题及解决问题题能力,力求做到“做会一道题,掌握一类题”,真正达到授之以渔。学生的进步提高就是我对社会的贡献 | 2016-07-05 | 查看/预约 |
T24909 | 夏老师 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 静安 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 乐器, 钢琴, 大提琴, 乐理, 计算机基本操作, 普通话, 上海话 | 大提琴琴龄18年、十级 钢琴六级(之后没有参加考级) 识谱能力强、基本乐理都在行 在职幼儿教师,擅长音乐、绘画等幼儿教学 有小学、初中英语、数学等补习经验 | 2016-07-04 | 查看/预约 |
T24903 | 程老师 (男) | 离职大学教师 硕士毕业 | 机械工程 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(英语), 初三(数学), 初三(物理), 初三(奥数), 初三(英语), 高三(数学), 高三(物理) | 2016-07-04 | 查看/预约 | |
T24898 | 朱老师 (女) | 在职幼儿教师 本科在读 | 学前教育 | 静安 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(全科辅导) | 曾获优秀教师 绘画、讲绘本故事、弹钢琴都很棒! | 2016-07-04 | 查看/预约 |
T24897 | 尹老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 长宁 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 本人从事初中数学教育多年,积累了丰富的教学经验,摸索出了多种教学方法,教学手段因个体而不同。教学中善于和学生沟通,及时了解学生的弱势,所教班级成绩名列前茅。本人还经常参加优质课评比,教学手段和教学效果获得老师和领导的肯定。 | 2016-07-04 | 查看/预约 |
T24891 | 汪老师 (男) | 离职小学教师 本科毕业 | 教育学 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学) | 自我介绍: (1)华东师范大学教育学全日制本科生学历; (2)年轻老师(85后),上课更富有激情,思维更灵活,视野更广阔,更易和学生沟通,更易激发学生学习兴趣; (3)有着近10年(2006-现在)的家教、辅导班任课经历,带过的学生成绩提升显著,有着绝对的实力; (4)自己在学生阶段也曾是学霸级的人物,对于个人来说,最擅长的事情莫过于学习和考试,可以倾囊相授; (5)本人性格如果用两个字概括,就是:严谨。性格决定习惯,习惯决定方法,教学生主要也就是教学习方法(授之以渔),方法有了,加上勤奋,成功指日可待。万丈高楼平地起,我及其注重学生的基础。把课本上的每一个定理、定律都要求学生熟练掌握,以此为基础向上培训。打不好基础,学生做题、考试都将是一场空。 教学特点: (1)因材施教 孩子在学校里都是大班教学,每个孩子的特点不一样,学习方式、学习习惯、学习成绩都不同,老师不能顾全到每一名学生。成绩差一点的跟不上老师课上节奏,成绩好一点的再想拔高就显得困难。课后有老师一对一辅导就显得重要了。基础差的,需要夯实基础,从最基本的定理开始;成绩中等的,需要试着做一些有难度的题;成绩好的,需要锻炼他的细心,向着更高难度的冲刺。只有因材施教,学生的成绩才能有进步! (2)抓住重点 目前小学生的总结、概要能力还不强。课本上的知识点需要抓住重点,往年考卷上的试题需要抓住重点,自己平时学习上的薄弱点也需要抓住重点。我长期带小学数学,对于近年来上海市小学各年级数学的重点难点均有研究,能帮助孩子在最短时间内,抓住重点难点,提升学习效率! 家教经验: 我毕业后一直在培训机构任职,专业从事小学数学培训。因为专业,我更自信。 (1)2015年7月-12月,带一名家住杨浦区市光路的三年级学生。她的基础不牢,书本知识不熟悉,学习习惯不好,在我的严格管教下,从最基本的抓起,对她打草稿的方式也进行规定,经过两个月时间,三年级课程全部巩固扎实,四年级课程进行预先学习。最终,考试成绩由三年级期末考63分上升到四年级期末考88分; (2)2015年8月至2016年6月,带一名家住徐汇区斜土路四年级学生。他的数学成绩长期稳定在70—80分,家长经人介绍找我上门家教。了解他情况后,我着重培养他的审题仔细性,指导他学习新题、怪题、难题的审题能力。在刚刚结束的期末考试中,他考出了96分的好成绩。 | 2016-07-04 | 查看/预约 |
T24860 | 王老师 (女) | 在职大学教师 硕士在读 | 医学 | 南汇 | 高三(生物) | 2016-07-03 | 查看/预约 | |
T24855 | 慎老师 (女) | 在职幼儿教师 本科在读 | 学前教育 | 虹口 | 小学教育(英语), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 计算机基本操作, 普通话, 英语四级 | 钢琴四级 英语六级 计算机四六级 | 2016-07-03 | 查看/预约 |
上海家教网热线:021-31265505 021-31262881
本站法律顾问:江南律师事务所 向群律师
中华人民共和国企业法人营业执照注册号:310120002933653
中华人民共和国组织机构代码证编号:35088557-4
沪ICP备2021007519号 沪公网安备 31011202006066号