教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T22806 | 李老师 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 高分子化学 | 浦东 | 初三(化学), 高一高二(化学) | 2016-03-27 | 查看/预约 | |
T22587 | 关老师 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 数学 | 徐汇 | 小学教育(奥数), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初三(数学), 初三(全英文教材), 高三(数学), 高一高二(数学) | 本人数学专业研究生学历,六级英语水平,可双语教学,现在已跳出体制内,建立了个人工作室,专业从事中小学个性化辅导培训服务。教学经验丰富,对培养孩子学习兴趣有一定的心得,可迅速帮孩子理清知识点并令其深刻理解掌握并记忆,并通过有针对性的习题训练迅速提高解题技巧和能力;总结出了一套行之有效的学习与考试方法,把复杂问题简单化地让学生能明白并掌握。可以与孩子迅速打成一片,善于启发式教学,对培养孩子的学习兴趣和养成好的学习习惯有自己的研究心得。 | 2016-03-27 | 查看/预约 |
T22752 | 赵老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 物理教师 | 闸北 | 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高三(物理) | 顶级物理 | 2016-03-25 | 查看/预约 |
T22751 | 侯老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语教育 | 闵行 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 自我评价; 本人性格开朗,热爱教育事业,有耐心,在单位被评为“学生最喜欢的老师”。 教学方法:1:学习经典或者孩子喜欢的英语歌曲,培养孩子对英语学习的兴趣。 2:阅读英语原版故事,增加孩子的词汇量,扩大阅读量。 3:学习Phonics。让记单词变得简单起来。 4:巩固所学书本知识。 | 2016-03-25 | 查看/预约 |
T22742 | 何老师 (女) | 在职大学教师 硕士毕业 | 艺术设计 | 徐汇 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 艺术, 美术, 漫画 | 手工制作,创意绘画,漫画,设计。POP手绘。速写。 | 2016-03-24 | 查看/预约 |
T22739 | 陈老师 (男) | 在职小学教师 本科在读 | 数学 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 2016-03-24 | 查看/预约 | |
T22735 | 朱老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 师范 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 本人熟悉九年义务教育各个年级段的教学,有丰富的教学经验和辅导经验以及多年的家教经验,善于同不同特点的孩子沟通,根据每个学生不同的学习特点因材施教,用独特的教学方法和解题技巧提高学生的学习兴趣和能力与水平。 | 2016-03-24 | 查看/预约 |
T11447 | 王老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理学 | 徐汇 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 善于因材施教,激发学生自身潜能。具备丰富教学辅导经验,能应对各种各样的学生。 | 2016-03-24 | 查看/预约 |
T17354 | 曾老师 (男) | 离职高中教师 本科毕业 | 英语教育专业 | 松江 | 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 重点师范院校英语教育专业毕业,有高中英语教师资格证,现供职于徐汇一知名高中,在上海多家知名教育培训机构兼职使我形成了独特的教学风格,善于用幽默的教学方法启发和引导学生,能准确把握中高考的重点难点,易考点和常考点;一对一教育培训机构兼职经历让我熟知一对一教学的方法和特点,练就了幽默和丰富的教学方式和风格,独特的单词教学方法能使学生在短时间里迅速提高词汇量;专题教学法,能使学生快速掌握中高考解题方法和技巧,帮助学生快速找到答案。例如:阅读理解题可以细分为主旨大意题,事实细节题,推测词义题,是非判断题。 教学心得:只要思想不滑坡,办法总比问题多!没有天才,只有方法! | 2016-03-23 | 查看/预约 |
T22724 | 谢老师 (男) | 在职大学教师 硕士毕业 | 动力工程 | 杨浦 | 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学) | 2016-03-23 | 查看/预约 |
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