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T19423

徐老师
(女)
在职高中教师
硕士毕业

数学与应用数学
闵行初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学)性格开朗,耐心教学,真正用心做教育,用心做自己2015-09-30查看/预约
T19418
宁老师
(男)
离职专业培训机构教师
本科毕业

英语语言文学
闵行小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 初一初二(全科), 初三(英语), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, GRE, 英语四级, 英语六级, 英语八级, SAT本人男,上外本科学历 学士学位 专业八级。 钻研专业与教学方法。2015-09-30查看/预约
T2927


宋老师
(男)
在职高中教师
硕士毕业

中文
徐汇小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 大学课程(论文指导)本科学历(中文专业,研究生毕业),中教高级,曾任国家级重点中学团委书记、高三年级组长。热爱教育事业,完成初中教学循环;理念新创意佳,在管理岗位能高屋建瓴游刃有余。
各级媒体发表作品800多篇(次),参加策化、征文(诗)、法律知识等竞赛获奖30多次。受聘中国管理科学院客座研究人员,在华师大研修过MBA。
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参加市教案设计大赛荣获一等奖,发表教学教研论文38篇;各级媒体发表作品800多篇(次),参加征文(诗)、法律知识、形象设计竞赛获奖30多次。
2015-09-30查看/预约
T19414

刘老师
(女)
在职初中教师
本科毕业

英语
浦东初一初二, 初一初二(英语), 初三(英语), 预备班(英语)本人华东师范大学毕业,英语八级,专业功底扎实,熟悉考点,讲解深入浅出授人以渔,揭示学习规律,学生进步明显。人文素养深厚,易于与学生沟通。2015-09-30查看/预约
T18446
张老师
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学
浦东初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学)2015-09-29查看/预约
T19364
戴老师
(男)
其它教师
本科毕业

土木工程
浦东小学教育, 初一初二(语文)擅长小学全科教学,初中作文教学;根据孩子的情况制定个性化辅导方案,将学习的好习惯和经验教给我的学生,将来可以自主学习,终身受益。2015-09-28查看/预约
T19369


陈老师
(男)
在职高中教师
本科毕业

地理
浦东高一高二(地理), 高三(地理)多年高中地理教学教研经验,对地理科目考试有深入研究。2015-09-28查看/预约
T19357
冯老师
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学与应用数学
其他城市高一高二(数学), 初三(数学), 高三(数学)省重点高中在职数学,10年教龄,因材施教,注重思维与方法的传授。2015-09-27查看/预约
T5434


杨老师
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学
闸北小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(数学), 高三(奥数), 计算机应用能力, 网页设计, 动画制作本人是中学把关教师,对学生富有责任心,能精确把握初、高中数学的以及中小学奥数考试最新动态,应对考纲考试要求,精心备课,能对学生的薄弱环节加以重点点拨,为学生提供最有效的学习方法,并能对知识点的梳理归纳及应试的需要。第一次试听不满意免费。辅导经历05年-辅导初中学员初中数学中考成绩满分.02-09年辅导多名初三毕业学生在中考数学平均成绩在145分以上。06-09年-高一学员从全班数学成绩28名上升至第8名,高二学员从全班数学成绩69分上升至85分左右。还担任区高中数学教学专业发展培训主讲教师。03-09年-多次辅导初中小学员获各类数学竞赛得奖。其中09年有辅导学生获得华罗庚杯和希望杯竞赛一等奖。并担任本区高中数学教师教学专业发展培训主讲教师。辅导高中、初中、小学生计算机操作和竞赛,和成人电脑多媒体中高级(平面设计各种动画设计/网页站设计/视频编辑处理等)合格率在98%以上。2015-09-27查看/预约
T19347
耿老师
(女)
在职幼儿教师
大专毕业

应用英语
浦东学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(语文), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 外国人中文1.本人国际幼儿园中文老师在职,亲和力强,有耐心、责任心; 2.大学时有兼职2年半的小学三~四年级语数外家教经验; 3.2014年5月起在上海汉之音(VOM)学习对外汉语至今; 4.大学英语四级并一直坚持学习英语,可与外国人英语口语交流; 5.熟悉各个年龄段孩子心理特点,并对对外汉语老师充满极大热情,希望尽全力教好每一个孩子。2015-09-26查看/预约