教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T19084![]() | 尹老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 闵行 | 初一初二(数学) | 本科毕业,数学专业,有多年数学课堂教学和辅导经验。 特长:钢琴 | 2015-09-15 | 查看/预约 |
T19087![]() | 林老师 (女) | 其它教师 本科毕业 | 英语 | 闵行 | 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 英语口语, 英语/翻译, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 英语八级 | 4年华尔街英语中教。拥有商务英语高级证书 ,专业英语八级证书。 大学三年在美语教学机构兼职加华尔街英语工作4年。 教学经验丰富, 掌握教学资源。 | 2015-09-15 | 查看/预约 |
T19088![]() | 张老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(语文) | 本人热爱教学工作,喜欢和孩子相处,对孩子有耐心,比较善于引导孩子。 | 2015-09-15 | 查看/预约 |
T17629![]() | 梁老师 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 法学 | 浦东 | 小学教育(奥数) | 1.擅长根据学生个体差异,因材施教。亲和力强,注重与学生沟通,跟学生亦师亦友,有针对性地进行目标激励,让学生找到学习的乐趣才是教学真正的目标。注重实效,善于反思。上进心、责任心是我的坚守,让每位学生进步是我的追求。 2.辅导学生在“希望杯”数学竞赛中成绩突出。 3.熟悉上海教材,了解各大杯赛、各区升学考; 4.求学阶段多次代表学校参加市、区一级的数学、化学竞赛,有较为丰富的竞赛经验。初高中数学成绩维持在130分以上,有较强的数学解题能力,语言表达准确,普通话标准。 | 2015-09-13 | 查看/预约 |
T19040![]() | 仲老师 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 物理学 | 其他城市 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(物理) | 本人从事理科教育辅导多年经验,教育学生具有独特的方法,不但让学生学习知识,更培养学生科学的思维方法和培养学习兴趣,能够抓住科学的本质,做到举一反三,一不变应万变。 | 2015-09-12 | 查看/预约 |
T19036![]() | 马老师 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 弹药工程与爆炸技术 | 浦东 | 初三(数学), 初一初二(奥数), 预备班(奥数), 小学教育(奥数) | 擅长希望杯,华赛杯及升学奥数 | 2015-09-11 | 查看/预约 |
T18277![]() | 余老师 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 中文英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 2015-09-10 | 查看/预约 | |
T18245![]() | 郑老师 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 机械工程 | 浦东 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 硕士毕业,毕业以后一直从事初中物理的教学工作,在学校主要教初二和初三物理,也带过物理毕业班,对中考物理的知识点和命题趋势比较有把握。为人和善,具有耐心和责任心,和所教的学生都能成为很要好的朋友。 | 2015-09-09 | 查看/预约 |
T18979![]() | 丁老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育 | 浦东 | 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 6年小学语文教师兼班主任经历,熟悉小学生的心理特点及学习能力,掌握小学生特别是低年级学生学习习惯培养的方法,了解家长的心理和需求,具有良好的与学生和家长的沟通能力,为人亲和。 在职期间,工作能力和态度得到领导和同事们的认可,有较强的领悟和学习能力,工作期间,曾多次进行校内公开课、录像课,两次获得学校教学类比赛的提名奖,一次校教育教学论文比赛的三等奖,还获得过徐汇区“建襄杯”教师教学基本功邀请赛的三等奖。 | 2015-09-08 | 查看/预约 |
T18937![]() | 吴老师 (女) | 其它教师 硕士毕业 | 新闻学 | 徐汇 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 雅思, 托福, 英语/翻译, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 | 2015-09-06 | 查看/预约 |
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