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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T18831
夏老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
汉语言文学		浦东初三（语文）, 高一高二（语文）, 小学教育（语文）从教中学语文20余年，发表教育教学论文多篇。
教育理念：每个孩子都是未来的国家栋梁。		2015-09-01查看/预约
T16560
邹老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
对外汉语		闵行学龄前（启蒙教育）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高三（语文）本人是一名中小学语文老师，在上海某著名教育机构从教4​‌‌年，熟悉上海小学、中学教材及考纲考点，擅长针对幼小语文衔接；小学阶段语文拼音、阅读、作文；小升初升学考试考点分析点拨；初中文言文、阅读、作文进行一对一针对性教学。每次上课都根据孩子具体情况针对性教案，运用各种不同的教法结合学生兴趣让孩子快乐学习，轻松掌握学习方法。“授人以鱼不如授人以渔”，良好的学习方法将会迅速改变孩子的学习态度和习惯，从根本上得到成绩的提高！2015-09-01查看/预约
T18808
毛老师
（男）		在职初中教师
硕士毕业
应用数学		虹口预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）2015-09-01查看/预约
T18830
孟老师
（男）		在职高中教师
本科毕业
物理学		浦东初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（物理）, 高三（物理）全国立思杯一等奖，湖北省教学技能大赛三等奖。2015-09-01查看/预约
T18804
官老师
（男）		离职专业培训机构教师
大专毕业
食品科学与工程		徐汇高三（数学）本科毕业于浙江工业大学，专业成绩排名第一，保送全国食品专业排名第一的江南大学，每年获得一等奖学金，国家奖学金，浙江省物理竞赛一等奖2次，全国高等数学竞赛三等奖2次。2015-08-31查看/预约
T18810
杜老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
初等教育		闵行学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）2015-08-31查看/预约
T18790
皮老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
英语		宝山小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）2015-08-30查看/预约
T18753

黄老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
英语		宝山小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）擅长英语2015-08-27查看/预约
T18749
张老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
会计学		浦东学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（数学）本人性格平易近人，积极乐观，喜欢和孩子相处，观察孩子的性格与思维习惯，阅读关于孩子教育方面的书籍，现在教育机构担任教师，注重孩子的品格培养，激发孩子的内在动力，专注于知识辅导，提升学科成绩，用爱心、耐心、信心陪伴孩子。
有六年大合唱的经验，两年钢琴基础。		2015-08-27查看/预约
T18507
缪老师
（男）		在职初中教师
本科在读
应用化学		浦东小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（化学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二(化学)本人毕业于华东师范大学化学专业，研究化学一对一教学将近7年，从事初三化学一线教学三年，学生经过辅导成绩显著大幅提高，有不少同学化学考到班级前三或是年级前三，在中高考中学生均取得优异成绩，曾今一名初三学生在经过一年的辅导之后化学成绩直线上升，最终以化学成绩59分（满分60分）的高分考入了理想的高中。我的教学特色是将化学和生活牢牢结合，一对一教学风趣幽默，创立了很多在课堂上学不到的学习方法，独特的教学风格吸引了大批的学生，使学生对化学学习感兴趣，提高学习成绩和自信。我认真负责，受到很多家长和学生的喜爱。在一对一教学行业中有很好的口碑和影响力。平时还负责校教学教务及教学技术部分，对远程教育及网络化教学有深入研究；所带教学生除了常规的线下教学辅导，还可附带赠送免费的教学微课程，有利于学生课后反复学习，深入理解。2015-08-25查看/预约
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