教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T11863![]() | 董老师 (女) | 在职小学教师 本科在读 | 小学教育 | 虹口 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语) | 从大学时代开始补习英语和语文,有5年家教经验。喜欢和学生交流学习方法,帮助养成学习良好习惯,比如说:集错、查字典等。关注学生学习态度,指导方法,多方面提高。 | 2014-06-18 | 查看/预约 |
T11846![]() | 曲老师 (男) | 离职高中教师 硕士毕业 | 文科类 | 虹口 | 小学教育(奥数), 初一初二(地理), 初一初二(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三(历史), 初三(地理), 高一高二(语文) | 2014-06-17 | 查看/预约 | |
T11845![]() | 王老师 (女) | 在职小学教师 硕士毕业 | 英语教育 | 徐汇 | 小学教育(英语), 英语口语, 新概念英语, 牛津英语 | 英国留学,教育硕士 在职小学英语教师 大学六级 雅思7.0分 教师资格证 | 2014-06-17 | 查看/预约 |
T11840![]() | 张老师 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 软件工程 | 浦东 | 学龄前, 小学教育(英语), 预备班(英语) | 本人热爱教育,了解孩子心理,喜爱学生,性格开朗有趣,随和有耐心。有丰富的学习经验和教学经验。 大学期间: 大一 国家奖学金 大二 国家励志奖学金 大三 国家励志奖学金 英语六级 | 2014-06-17 | 查看/预约 |
T11824![]() | 刘老师 (女) | 在职大学教师 硕士毕业 | 遗传学 | 长宁 | 初三(全英文教材), 高一高二(生命科学), 高一高二(生物), 高一高二(英语), 高一高二(奥数), 高三(生物), 新概念英语 | 学习:超强的学习能力。 就读顶尖大学,在校成绩优异,荣获国家奖学金(本科)和研究生国家奖学金(研究生),学积分每年都是我专业第一名,连年被评为优秀学生、优秀干部。因本科期间综合能力表现卓越,学校批准我本科提前毕业,大三毕业就进入了研究生学习阶段。 工作:对工作认真负责、责任心强、有服务意识,热爱教育事业,永远保持最旺盛的工作热情。 性格:开朗,诚实,好学。 | 2014-06-16 | 查看/预约 |
T11799![]() | 侯老师 (女) | 在职小学教师 硕士毕业 | 基础数学 | 闸北 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学) | 拥有2年的小学奥数班级授课经验以及1对1辅导经验 | 2014-06-16 | 查看/预约 |
T11797![]() | 蔡老师 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 崇明 | 初一初二(数学), 初三(数学), 预备班(数学) | 连续四年担任初三毕业班教学 被评为崇明县数学教学之星 名师工作室学员 教学标兵 等等 | 2014-06-14 | 查看/预约 |
T11793![]() | 程老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育(语文) | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 上海话 | 本人任教于上海市某知名小学,语文老师,擅长阅读和作文教学。家教十余年,能因材施教,自备教材,教会方法,效果明显。双休日有小班化教学,针对阅读和写作进行重点辅导。 | 2014-06-14 | 查看/预约 |
T11787![]() | 王老师 (女) | 在职大学教师 硕士毕业 | 管理学 | 杨浦 | 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初三(全英文教材), 高三(高考心理辅导), 大学课程(论文指导), 艺术, 图像处理, 外国人中文, 普通话, 英语四级 | 1. 爱好艺术,大学本科学的设计专业。会PS等多种图像处理,也可以帮助小朋友学习美术 2. DIY和动手能力强,也特别会烧饭 3. 英文大作文小作文有一定的经验和技巧,擅长国外本科,硕士论文的撰写和指点,曾取得国外硕士文凭优秀毕业。(目前也从事一些论文/报告的翻译工作) | 2014-06-13 | 查看/预约 |
T11755![]() | 唐老师 (女) | 在职高中教师 硕士毕业 | 数学 | 嘉定 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 本人有多年高三毕业班教学经验,潜心专研教材,对于往年高考考点及出题题型非常了解,讲解深入浅出,学生特别容易理解及掌握。 | 2014-06-11 | 查看/预约 |
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