教员编号 | 姓名 性别 |
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T2500![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 吴老师 (女) | 在职小学教师 大专毕业 | 小学语文 | 闸北 | 学龄前(幼儿托管), 小学教育(语文), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导) | 2009-06-21 | 查看/预约 | |
T2472![]() | 茹老师 (男) | 在职大学教师 本科在读 | 国际航运业务管理 | 浦东 | 预备班(语文), 预备班(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文) | 物流员中级证书 网络技术员中级证书 英语4级证书 办公自动化证书 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2466![]() | 林老师 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 2009-06-21 | 查看/预约 | |
T2457![]() | 汤老师 (女) | 退休小学教师 大专毕业 | 小教高级 | 0 | 小学教育(全科辅导) | 2009-06-21 | 查看/预约 | |
T2444![]() | 郭老师 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育 | 浦东 | 小学教育(数学) | 2004年获得华东师范大学数学系颁发的小学数学骨干教师研修班结业证书和2001年区“十五”小学第一期教导主任培训结业证书。我学习和提高自己计算机操作能力,因为那已是21世纪必不可少的一种生存技能。获《办公自动化证书》,并顺利通过区教育局的“十.五”职务培训中的计算机应用能力考核。 我工作的是一所信息技术实验校,以快板为特色的学校,在社会上有一定声誉的年轻学校。我先后在全国和区里开了《能被2、5整除的数》,《长方形和正方形的面积计算》,《体积和容积》等课。在校级开了《三角形的面积》,《直线、射线和角》等课。担任两个班的数学教学兼毕业班班主任期间所带班级获得校“学梅示范班”的称号和面向全区开了一节“交通法规”的主题班会。指导四年级学生在上海市的国际数棋比赛中获得了一,二,三等奖。指导学生活动方案《时时处处注意交通安全》参加区第二界宛平杯防灾减灾知识竞赛方案设计荣获三等奖。 并撰写了论文《新课程需要新的教学方式》在徐汇教育杂志中发表。而入选区教育杂志的《新课程需要新的教学方式》与二期课改倡导的以学生发展为本,以培养创新意识和实践能力为重点,以实践、体验、探索为学习模式的精神是一致的。 自教育教学上有区青年教师数学评比鼓励奖;区“十五”小学第一期教导主任培训结业证书,曾先后获得过校极优秀教师;校十佳教师,校骨干教师等称号。 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2442![]() | 唐老师 (男) | 离职高中教师 本科毕业 | 语文 | 黄浦-人民广场 | 高一高二(语文), 高三(语文) | 本人担任高中语文教学近三十年,92年即被评为中学语文高级教师,属资深语文高级教师。在江苏工作期间曾被评为省级优秀教师,多次荣获市级语文教学大赛一,二等奖,长期担任校语文教研组长,高三语文教学把关老师。93年作为人才引进对象调入上海市市级重点中学——上海市第三女子中学。任校语文教研组长达八年之久。连续八年担任高三语文教学兼高三语文备课组组长。积累了丰富的高三语文教学经验,所任教班级高考语文成绩屡居校,区前茅,培养了大量的语文优秀人才。多次参加高考阅卷工作,对上海市高考语文命题趋势有深入地研究。在现代文,文言文阅读,写作教学辅导方面有独特的经验和方法,深得学生的好评。工作之余撰写了很多高三语文教学的研究性文章,刊登在市级报刊杂志上,还曾在电台792千赫做过“高三语文冲刺辅导”系列讲座。 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2433![]() | 邢老师 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 虹口 | 学龄前, 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 英语特长 有高口证书 在儿童英语进修学校教授过集体的少儿英语课程 辅导过考章英语 剑桥少儿英语 夏恩英语 及牛津英语教材 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T1270![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 张老师 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 物理教育 | 杨浦 | 高三(物理), 高一高二(物理), 初三(物理) | 上海市重点中学资深物理教师。性格开朗,风趣幽默。近20年毕业班的教育教学经验,工作认真负责,懂得学生心理,有亲和力,善于沟通,不仅是学生的师长,更是学生的朋友。不仅教给学生知识,更是学生做人的典范。一位大教育家曾说“走进学生心灵的老师才是真正的好老师!”我愿成为走进学生心灵的老师。 “概念不清,规律不明”是学生学习物理主要障碍,多年的潜心研究,独创物理“概念教学”法和“规律教学”法,采用专题式教学,以点带面,系统整合,重点突出,理清学生思路,训练学生思维,激发学生的学习兴趣和积极性,帮助学生对物理概念及规律的理解,并通过双基训练,从根本上综合提升学生的学习及应试能力。 高考是每个学生最终的落脚点,也是对教师教学成果的最终评判。潜心研究高考,准确把握上海市物理高考的命题走向及考试热点,并根据《上海市高考纲要》精心编排了《历年高考试题汇编》作为辅导教材,让高考始终贯穿着课堂,让课堂教学效率最优,让您的孩子收获最大,让最好的学府敞开大门迎接您的孩子。 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2447![]() | 刘老师 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 土木工程 | 普陀 | 小学教育(数学) | 教学在全国竞赛中获得过二等奖,曾多次担任理科家教,所教学生成绩有明显改善,基本都达到预期目标。 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2419![]() | 谢老师 (男) | 进修高中教师 硕士在读 | 化学 | 松江 | 初三(化学), 初三(物理), 初三(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 高一高二(化学), 高三(化学) | 本人之前在湖南一所省重点中学教书,并且担任班主任,去年考上东华大学的研究生。在读大学和工作期间曾经多次辅导过学生,教学成绩都比较显著,学员都有不同程度的提高。尤其对初中数学、物理、化学以及高中的化学非常熟悉,希望我能为您小孩的学习加一把力! 同时我上半年还教了一个国际学校的学生,所以英语教材也非常熟悉。 | 2009-06-20 | 查看/预约 |
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