| 教员编号 | 姓名 性别 | 身份 学历 | 学校 专业 | 常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 | 上次登陆 | 查看详情 | 
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| T10145  | 董教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 材料科学与工程 | 徐汇 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学) | 擅长数理化,初中担任数学课代表,数理化成绩一直不错,考研数学成绩132分(满分150分),考研总成绩名列第九(596人报考)。做事耐心,负责。 | 2014-02-16 | 查看/预约 | 
| T10139           | 徐教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学教育 | 嘉定 | 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 语言幽默。深入浅出,通俗易懂 | 2014-02-15 | 查看/预约 | 
| T9177  | 张教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 生理学与病理生理学 | 卢湾 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(生命科学), 高一高二(生物), 高三(生物), 普通话 | 本科毕业于生命科学(师范),有系统的理学思维和专业的教育知识,愿与广大家长和学生共同进步。 | 2014-02-15 | 查看/预约 | 
| T9770  | 梁教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 控制科学与工程 | 闸北 | 预备班(数学), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 大学课程(高等物理), 大学课程(高等数学) | 擅长数学,物理,曾拿过省级竞赛二等奖;有丰富的家教经验,责任心强,有耐心,有信心教好我的学员! | 2014-02-15 | 查看/预约 | 
| T10128  | 李教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海交通大学 经济学类 | 闵行 | 高一高二(物理), 高三(物理), 高一高二(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理) | 初中学习数学竞赛,预录上中,高中学习物理竞赛,预录交大,擅长理化! | 2014-02-15 | 查看/预约 | 
| T10143  | 俞教员 (男) | 船舶设计师 硕士毕业 | 热能与动力工程 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2014-02-15 | 查看/预约 | |
| T10124  | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 机械工程及自动化 | 闸北 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学) | 认真负责,有家教经验研究生 | 2014-02-14 | 查看/预约 | 
| T10113  | 姜教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 计算数学 | 徐汇 | 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高三(数学) | 本科期间获得二等奖学金,河南省一等建模奖,英语六级,计算机二级。在上海南洋模范实习2个月。 | 2014-02-12 | 查看/预约 | 
| T10110  | 钱教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 通信与信息工程 | 虹口 | 高一高二(数学), 高一高二(物理), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高三(物理), 高三(数学) | 数学物理成绩一直很出色,不惧难题 重视归纳总结 重视解题思路 大学里取得学业二等奖学金 待人真诚,热情 希望能通过家教来丰富自己的课余时间 | 2014-02-12 | 查看/预约 | 
| T10098  | 何教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 物理 | 杨浦 | 初一初二(物理), 初一初二(数学), 预备班(数学), 预备班(奥数), 小学教育(奥数), 初三(数学), 初三(物理) | 讲究一题多解,举一反三 | 2014-02-11 | 查看/预约 | 
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