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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T14909
陆教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海政法学院
审计学		宝山学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初三（化学）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）宝山区数学应用竞赛二等奖
白猫杯化学竞赛宝山区二等奖		2014-12-29查看/预约
T14900
赵教员
（女）		本科大一学生
本科在读		其它
商业与金融		闸北小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高三（英语）2014-12-28查看/预约
T14896
刘教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海理工大学
日语		杨浦小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）性格开朗活泼，待人热情，诚实可信，有耐心，对待工作认真负责2014-12-28查看/预约
T14894
杜教员
（女）		在职
本科毕业
商务英语		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）2014-12-27查看/预约
T14885
卢教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
材料学		闸北学龄前（启蒙教育）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（全科）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）四六级已过 小学生没问题 初高中数理化2014-12-27查看/预约
T14878
吴教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东政法大学
国际经济法		长宁学龄前（启蒙教育）, 预备班（英语）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（英语）, 古筝, 卡拉OK, 英语口语, 英语四级, 英语六级本人通过大学四六级，考取ipa国际注册对外汉语教师资格证。英文口语流利，曾参加国际学者交流会会务工作，翻译外文论文。本科期间多次获奖学金，工作认真负责，喜欢与小孩交流，尽力培养学生学习兴趣。
特长：古筝，游泳，爵士舞，吉他		2014-12-27查看/预约
T14456
陶教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海立信会计学院
审计学		奉贤学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（政治）本人上海人，性格开朗、乐观、主动，能有效协调与人关系，有爱互助相处。在大学期间，已经获得全国大学生英语四级与六级的证书，英语是极其擅长。毕业于上海市奉贤中学还是比较自信的，在高中期间每年都拿到优秀学生，三好学生荣誉， 所以对于小学初高中的辅导还是有一定基础的。2014-12-26查看/预约
T14857
冯教员
（女）		本科大二学生
本科在读		华东政法大学
国际经济与贸易		浦东学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 滑冰旱冰, 外国人中文, 预备班（英语）毕业于上海市重点高中理科班，擅长英语和数学，大学英语四级已经通过。轮滑也接受过相应指导，可以指导初学者。
喜欢小孩，有耐心，认真负责。		2014-12-26查看/预约
T14865
周教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海建桥学院
会计		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）暑假办过辅导班，会轮滑和击剑2014-12-25查看/预约
T14500


赵教员
（男）		在职小学教师
本科毕业
数学教育		杨浦小学教育（数学）, 小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）高级数学老师，毕业于华师大数学教育专业。主教小学三至五年级奥数，初中六、七年级奥数；小学各年级数学，初中各年级数学。
赵老师特点：幽默不失严肃，宽松不失严谨，倡导被动学转变为主动学。逐步引导学生制定学习目标，培养学生按时认真学习的习惯，使学生快乐学数学。
赵老师从教20余年，多年荣获优秀班主任和优秀数学老师称号，熟知上海各年级的知识点及考点，担任多年辅导机构奥数教研组长，数学教导主任。有丰富的教学经验和方法，教学中创立的”2＋x”快乐学习数学的教学模式，使学生学习数学不再盲目，成绩稳定提升变得非常容易，受到学生的喜欢和家长的一致认可。擅长引导和培养学生学习数学的兴趣，不但教学科知识点，更教学生学习数学的方法和技巧，帮学生树立学习目标并帮助学生完成，使学生在成绩提升的基础上找到自信，爱上数学。
赵老师会根据每个孩子的基础情况、性格特点制定个性化的教学方案，有多名学生快速由八十多分提高到95分以上，有四名学生期中期末大考连续考试100分。另外还使多名学习成绩较差的孩子最终爱上数学，并考出理想的成绩。
赵老师认为：没有不能适合学数学的学生，只有不能适应学生的教学方式和方法。数学的教学方法是多样的，可变化可调整的，适合学生的才是最好的。积累了20多年教学经验，工作富有激情，思维富有创新。严谨中不乏幽默，探讨中不失灵活。善于挖掘学生的潜能，激发学生探究知识的欲望。对学生既注重知识的传授，更注重方法的指导，还注重培养学生树立积极健康的人生观。
格言：真心喜欢学生，乐于施教，让孩子健康快乐的学习，成长！		2014-12-25查看/预约
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