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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T39541
滕教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
机械工程		杨浦学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 高一高二（数学）, 乒乓球, 羽毛球, 普通话思路清晰，表达能力强。擅长理科，善于引导同学解题，培养学习兴趣以及举一反三的能力。擅长乒乓球，羽毛球。均参加过省级比赛并取得较好成绩，有教学经验。有耐心，时间观念强。2019-03-19查看/预约
T39544
胡教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
环境工程		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（科学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二（生命科学）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）2019-03-19查看/预约
T39538
郑教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海理工大学
环境工程		其他城市小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 乒乓球2019-03-18查看/预约
T39534
尹教员
（男）		本科大二学生
本科在读		其它
信息管理与信息系统		0小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（化学）2019-03-18查看/预约
T39525
李教员
（女）		本科大一学生
本科在读		其它
物流管理		静安学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）小学语文数学 英语 语文拿手2019-03-18查看/预约
T39522
王教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海理工大学
生物医学工程		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 学龄前, 小学教育(奥数)曾经在机构中辅导小学1-6年级完成全科作业，发现了自己喜欢和单纯的孩子们的相处，此外本人乐观开朗，喜欢挑战新的事物。2019-03-18查看/预约
T39521
朱教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
运筹学与控制论		杨浦小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）上海理工大学，硕士研究生在读，数学专业。 全国大学生生数学建模竞赛一等奖，英语六级，普通话二级乙等，达到国家教师普通话要求。能胜任小初高各年级英语，数学岗位。 目前没有带家教，课不是很多，空闲时间比较多。 曾经在辅导机构担任老师，教学经验丰富。对于基础不太好的学生，能够做到因材施教，针对不同的学生制定不同的辅导计划。善于总结归纳，能够透过题目找到题目背后的知识点。2019-03-18查看/预约
T39515
周教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海外国语大学贤达学院
学前教育		虹口小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）语言表达能力较好，有书法，舞蹈等特长2019-03-18查看/预约
T35576
李教员
（女）		大专在读学生
大专在读		其它
应用法语		南汇学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）之前辅导过小学全科的学生，因为是法语系的学生所以需要比较擅长，英语已过四级，为人亲和并且会与孩子进行交流。2019-03-18查看/预约
T35954

费教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
光学工程		杨浦小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（科学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）本人性格开朗，喜欢交流，对任何份内的工作都能认真负责完成。
在校期间曾经负责过国家级大学生创新创业项目，并有专利一个，有丰富的实践经验能够有效提升学生学习兴趣。
本专业为理工科，对理工科有较深理解，注重思维方式和学习习惯培养。
本着负责任的态度，希望家长能够在交流中尽可能的说明学生情况信息，以便在我们的努力下让学生不断成长。		2019-03-18查看/预约
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