教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T22714![]() | 郭教员 (男) | 在读硕士生 本科在读 | 上海大学 材料加工工程二 | 南汇 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 上海本地男生,有耐心,有亲和力。 | 2016-03-23 | 查看/预约 |
T22712![]() | 叶教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 行政管理 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语) | 2016-03-23 | 查看/预约 | |
T16735![]() | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海海事大学 会计 | 其他城市 | 初三(数学), 初三(物理), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(英语), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 高一高二(数学) | 英语四级已过,正在准备六级中。普通话完全过关,性格活泼开朗,热情大方,教学认真,具有耐心。虽然在外省但学的好像比上海本地难,初中知识比较熟悉,一直年级排名第一,中考是全区前10名。擅长初中所以课程和高中数学 | 2016-03-23 | 查看/预约 |
T22174![]() ![]() ![]() ![]() | 樊教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海电力学院 国际经济与贸易 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(地理), 初三(地理), 高一高二(地理), 高三(地理) | 有耐心,责任心亲和力强。文科类学科较为优秀,高考地理单科状元,对地理学科有自己的学习方法和见解。 | 2016-03-23 | 查看/预约 |
T22658![]() | 季教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 环境设计 | 南汇 | 学龄前, 小学教育, 小学教育(英语), 艺术, 美术 | 在画室做助教一年 掌握一定美术能力 | 2016-03-23 | 查看/预约 |
T22708![]() | 崔教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海政法学院 法学 | 其他城市 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 高三(政治), 高一高二(政治) | 活泼开朗、有亲和力 | 2016-03-22 | 查看/预约 |
T22687![]() | 陈教员 (女) | 企业hr 本科在读 | 英语 | 普陀 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语) | 2016-03-22 | 查看/预约 | |
T22672![]() | 李教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海对外经贸大学 外国语学院及应用语言学 | 松江 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 大学课程(英语六级) | 学习上,曾获国家奖学金,三好学生,三好学生标兵,优秀毕业生,安徽省高校教学大赛比赛省级三等奖,外研杯英语演讲比赛校级一等奖,一等奖学金4次。 实践上,担任班长,获得社会实践优秀个人,教师资格证,曾在环球雅思担任半年老师。 | 2016-03-21 | 查看/预约 |
T22671![]() | 黄教员 (男) | 教师 本科毕业 | 数学系 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学) | 2016-03-21 | 查看/预约 | |
T22660![]() | 吴教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 精细化学与分子工程 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 日语 | 本人现为华东理工大学精细化学专业研究生,擅长英语、数学、化学、日语,所获证书有:大学英语四级、六级证书、日语二级证书、全国计算机C语言二级证书,校级大学生英语辩论赛二等奖,本科期间多次获得一等、二等奖学金,研究生期间已获得一次一等奖学金。 本人性格随和,喜欢小孩,同时能严格要求学生好好学习,并且能够与学员建立良好和谐的教学关系。 | 2016-03-21 | 查看/预约 |
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