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T32701
朱教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
技术经济与管理
长宁小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理)本人本科毕业于郑州大学,211工程学校,在校期间认真学习,成绩优异,以推免生的资格被保送至东华大学技术经济与管理专业继续攻读研究生,。2017-08-20查看/预约
T32696
郑教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海应用技术学院
材料科学与工程
奉贤学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(语文)性格比较好
对小孩子相处有很大的研究
语文功底比较好
2017-08-19查看/预约
T32658
金教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海师范大学
文化产业管理
宝山小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(政治), 高三(语文), 学龄前2017-08-19查看/预约
T32675
阮教员
(女)
本科大三学生
本科在读
华东师范大学
设计
宝山小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 日语上海甘泉外国语中学日英双语班毕业,有N1 N2 JtestB级证书,对日语教学有浓厚的兴趣。目前在华东师范大学就读设计系,辅修日语专业。本人有耐心并充满活力。2017-08-18查看/预约
T32689
黄教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海应用技术学院
德语系
杨浦小学教育(英语), 小学教育(语文), 古筝自4岁开始学习古筝,十年的古筝学习,获得上海音乐家协会1~10级证书,上海音乐学院古筝10级证书。曾参加民乐二团,获得区级一等奖,赴吴江参加长三角民族乐团比赛与汇报演出,获优胜奖。2017-08-18查看/预约
T32668
邱教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海理工大学
管理科学与工程
松江小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 高一高二(语文), 高一高二(英语)大学英语四六级
英语中高级口译证书
计算机二级office
考研MTI准备中
2017-08-17查看/预约
T15749

薛教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

古代汉语
徐汇小学教育(语文)本人从事小学教育多年,学校骨干教师,长期从事一线教学,熟悉上海二期课改教材。在多年的教学中,积累了丰富的教学经验。能把握时代脉搏,擅长掌握孩子心理和小朋友沟通,激发孩子学习兴趣。在教学中,因材施教,寓教于乐,击破难点。尤其擅长小学中高年级段的语文阅读分析以及作文辅导。孩子作文多次获奖。2017-08-17查看/预约
T31835
王教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海立信会计学院
财务管理
杨浦小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(生命科学), 初三(语文)性格开朗,有责任心,有耐心2017-08-17查看/预约
T32027
顾教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海电力学院
英语专业
嘉定学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 普通话, 上海话, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级高中任数学课代表2017-08-17查看/预约
T32665
杨教员
(女)
专业老师
本科毕业

汉语言文学
浦东小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 新概念英语我是一个性格非常活泼,积极乐观,认真负责的老师。在硬实力上,毕业后一直从事教师的工作,是教育机构的专职老师,专业从事语文教学,特别是初中语文,探索出了一套适合提升孩子成绩的教学体系;在软实力上,经过心理学的专业培训,非常善于与孩子沟通,调节解决孩子的情绪问题,帮助孩子尽快进入到学习的状态中,找到学习的内在驱动力,主动学习。我的教学理念是:不仅要帮助孩子提升成绩,更重要的是陪伴孩子,帮助孩子品格上全方位的成长。2017-08-17查看/预约