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T29621
孙教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东政法大学
英语
松江小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 小学教育(奥数), 预备班(数学), 预备班(语文), 预备班(英语), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 高一高二(英语)2017-02-27查看/预约
T29602


纪教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海外国语大学贤达学院
会计
虹口小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学)耐心,负责。2017-02-27查看/预约
T29598
李教员
(男)
本科大一学生
本科在读
其它
工商管理
松江小学教育(数学), 小学教育(语文)加入院级学生会,学生会素拓部干事,曾被部长推荐到秘书部学习,被辅导员推荐到院记者站学习并在记者站学习工作了一个学期2017-02-27查看/预约
T23536
沈教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
小学教育
青浦小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 计算机基本操作, 美术, 素描, 外国人中文, 普通话2017-02-27查看/预约
T29494
马教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海工程技术大学
信息管理与信息系统
松江小学教育(语文), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(地理), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 高三(物理), 高三(数学)成绩较偏科,理科很强,但英语不行,所以限制了高考成绩,来自高考强省河北,最擅长提分。性格随和,与人亲近,很好相处,由于挨着北京,普通话标准,口齿清晰,让人容易接受2017-02-27查看/预约
T29514
吴教员
(男)
本科大四学生
本科在读
华东理工大学
过程装备与控制工程
徐汇小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(物理)本人即将与暑期赴美留学,擅长英语。
同时数学逻辑优秀,高中获得数学奥利匹克竞赛江苏省二等奖,也曾参与物理竞赛,对理科有着自己独特的见解。
2017-02-27查看/预约
T29596
陈教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东政法大学
法制卓越新闻
松江小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治)大一获得综合二等奖学金、国家励志奖学金、国浩教育基金三等奖学金。通过英语四六级,上海市计算机一级。
初中参加了全国语数英化竞赛
小学到高中成绩年级名列前茅
2017-02-27查看/预约
T29617
顾教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海政法学院
法学(国际经济法方向)
金山学龄前(幼儿托管), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初一初二(生命科学), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(历史), 普通话初高中学习优异 高中是重点中学理科 但高考失利
为人认真负责有耐心 可以辅导孩子全科 督促孩子完成每日家庭作业并检查
2017-02-27查看/预约
T29592
成教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海外国语大学
西班牙语专业
普陀小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)英语cet3证书2017-02-26查看/预约
T29581
陈教员
(男)
本科大一学生
本科在读
复旦大学
技术科学
其他城市小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物)我高中学习态度认真,基础扎实,成绩优异,得以考入复旦大学。我尤其擅长理科的数学和物理,对数学和物理方法有自己独到的领悟,往往能够举一反三,同时给别人以启迪。2017-02-26查看/预约