| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T16366 | 杨教员 （女） | 在职小学教师 本科毕业 | 教育 | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育(奥数), 预备班（全科）, 预备班（奥数）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 学龄前（启蒙教育） | 2015-04-13 | 查看/预约 | |
| T16337 | 吕教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 其它 金融学 | 其他城市 | 预备班（奥数）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）, 高三（数学）, 程序设计 | 一对一（初、高中）数学家教。网络授课（加我QQ的那种）。本人公司规模就一人，同时担任多项要职。我授课不同与一般的网络授课，大多数人都是为了赚高额的培训费开课的。我感觉多少有些偏离了“师道，所以传道授业解惑也”。我在此声明我绝对是先授课，至于你愿不愿意施舍点钱给我，你觉得想给多少就给多少，如果教得不好完全可以不给，我只是想赚点饭钱。本人曾上过一些竞赛数学，高中时钻研得有点走火入魔，如今已是大学生。我相信比我厉害的大神多了去了（清华北大什么的不用说了）。你或许可以抱着试试的态度来，我会尽可能得发散你的思维，并多给你一些课外的知识（放心肯定在你理解范围之内）。主要以解题，论一些方法经验为主。相信能看完的已经是少数了，愿意一试的那就更少了，恳求您能给我一次试试的机会。不求高薪，愿求得心 | 2015-04-10 | 查看/预约 |
| T16181 | 齐教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 徐汇 | 初一初二（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育(奥数), 初三（数学） | 2015-04-08 | 查看/预约 | |
| T16267 | 孙教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 东华大学 金融学 | 长宁 | 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高一高二（物理）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（经济学）, 大学课程（金融学） | 多次拿到学校的奖学金 校优秀学生称号 全国计算机二级证书 英语四级 六级 大学成绩在专业位居前列 目前已被保研 雅思7.5 | 2015-04-06 | 查看/预约 |
| T16160 | 王教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海第二工业大学 公共关系 | 宝山 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科） | 比较擅长英语 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
| T16152 | 王教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 闵行 | 学龄前, 学龄前（珠心算）, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（奥数） | 本人课堂幽默风趣，善于沟通，谨记想提高一名学生，首先要了解学生，走近学生。做为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，做到发现学员问题能及时沟通，发现错误能及时改正，对薄弱的知识点重点关注。 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
| T16151 | 张教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学） | 家教是一个综合的角色，某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我个人善于沟通，比较能够了解学员的心理，不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题型，在给学生讲解前，自己熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
| T16162 | 毛教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 华东理工大学 化学工程与工艺 | 其他城市 | 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（地理）, 高三（历史）, 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）, 初三（奥数）, 高三（高考心理辅导） | 为了您孩子的未来请选择我。 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
| T16112 | 赵教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 商法 | 松江 | 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初三 | 就读于河南省安阳市排名第一的初中及高中 擅长语文数学英语 耐心负责 会讲课 | 2015-03-30 | 查看/预约 |
| T16041 | 李教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 东华大学 服装设计与工程 | 长宁 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理） | 2015-03-26 | 查看/预约 |
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