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T35555

朱教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海外国语大学贤达学院
新闻学(英语)
徐汇初一初二(英语), 预备班(英语), 高一高二(英语), 初三(英语), 高三(英语), 小学教育(英语)大学英语六级5502018-04-20查看/预约
T35470
卢教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

英语
浦东学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)2018-04-20查看/预约
T35537
张教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海第二工业大学
机械工程
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学)上海第二工业大学厚德杯辩论赛组织者
上海第二工业大学全明星3.0辩论赛亚军
上海第二工业大学2017年十佳歌手策划者
2016-2017年度校三等奖学金
2017年度入党积极分子
擅长数学语文英语 本科大二在读 英语四六级已过
为人开朗活泼,具有亲和力
2018-04-20查看/预约
T35552
宁教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海大学
包装工程
宝山小学教育(英语), 预备班(全托), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 小提琴, 英语四级本人性格开朗积极向上,耐心,知道改如何引导学生。英语为优势科目,口语也较好,高考英语142分(满分150)有自己高效的学习方法,大学英语四级636,大学英语六级561。今年暑假即将赴美国学习一个月。 因为我有一个小八岁的亲妹妹,知道不同年龄段应该以怎样的方式相处。2018-04-19查看/预约
T35545
曹教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
药学
徐汇小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语)2018-04-19查看/预约
T35492
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
分析化学
徐汇学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理)本人现就读于华东理工大学,研一学生,平时时间比较充足。本人在本科期间多次获得奖学金,并在大四期间拿到保研名额,保研至华东理工大学。本人性格活怕开朗,与人相处友好。有过三年家教经验,教过小学,初中生语文,英语,数学,物理。2018-04-19查看/预约
T35541
丁教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

教育学
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史)本人本科专业:学前教育。喜爱孩子,非常有亲和力,取得了教师资格证,有丰富的理论知识和一年的任教经验,不仅注重孩子的知识学习还注重孩子品格的培养。2018-04-18查看/预约
T35532
李教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
档案学
其他城市小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 日语全国英语口语测评大赛一等奖
湖北省翻译大赛三等奖
日语N1
全国大学生英语竞赛三等奖
2018-04-18查看/预约
T18261


李教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东师范大学
新闻传播
闸北小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(政治), 高三(高考心理辅导)2015年文科高考语文102,数学127,英语116,政治127,总分472,班级第一,全校第二。本人擅长文科,语文政治最好,高一任英语课代表,高二三任政治课代表。本人有一个八岁弟弟,有充足的耐心和爱心对待学生。2018-04-18查看/预约
T35316

梁教员
(男)
机构专职教师
本科毕业

外贸英语
普陀小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)本人是英语老师,专攻初中英语,8年教龄 ,有自己成熟的授课方法和技巧,有良好的沟通能力,能与学生进行很好沟通.注重英语基础和题型强化训练,对培养学生学习主动性和启发学生思考有很好的方法,讲课灵活易懂,注重与学生的交流与互动,这样能激发学生积极地思考问题,培养学生的主动性和良好的学习习惯。熟悉新概念版,牛津版,新世纪版英文。2018-04-18查看/预约