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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T33304
屠教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海对外贸易学院
英语		奉贤预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 大学课程（英语六级）, 外国人中文, 普通话英语专业四级
雅思7.5
跟岗教师
暑期孔子学院志愿老师		2017-09-15查看/预约
T33311
唐教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学
档案学		黄浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）2017-09-15查看/预约
T33297
陈教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海大学
信息工程		宝山学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 法语我个性开朗外向，与人相处融洽。初中高中时期数理化生成绩比较突出，英语一直名列前茅。曾经获得物理竞赛省二等奖，数学竞赛市二等奖，物理竞赛市二等奖，英语竞赛初赛全国二等奖。2017-09-14查看/预约
T33287
黄教员
（女）		本科大二学生
本科在读		复旦大学
护理学		徐汇学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初三（化学）基础扎实，性格开朗，擅与小孩相处2017-09-14查看/预约
T32896
彭教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海外国语大学
俄语		长宁小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（科学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（地理）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 高一高二（生物）英语托福考试95分
高考英语132分
高考物理128分
高考语文115分
语文、英语、数学、物理、生物、地理学业水平考试等第为A
英语文章曾被ssp报刊收录		2017-09-14查看/预约
T33076
王教员
（女）		本科大二学生
本科在读		华东政法大学
国际经济法		其他城市学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 普通话山东省文科考生
大学四级英语612 六级英语598
热爱魔方 通晓入门玩法和cfop高级玩法 可教学！三阶还原事件 三十秒左右		2017-09-14查看/预约
T33260
阙教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海水产大学
工商管理（食品经济方向）		浦东小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）擅长英语（书面及口语）及考试技巧分析
其他特长是钢琴演奏及教授、击剑运动技巧教授
善于与学生在做朋友的过程中教授知识，不硬性规定死板的课程内容，而是根据学生的个人性格与优势将其潜藏的能力激发出来；
对待家长，如有任何问题将与其积极主动得沟通，不单单只是对孩子传道授业解惑，也会通过观察来发现家长与孩子沟通中出现的潜藏问题，从而改善并促进家长与孩子的关系，不使两方日后因潜藏问题而有了心理隔阂		2017-09-14查看/预约
T33289
阙教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海水产大学
工商管理（食品经济方向）		浦东小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 钢琴, 钢琴陪练, 击剑, 英语四级长期担任教会琴司、儿童击剑运动教练员
擅长英语（包括口语及听力部分）
善于与学生在做朋友的过程中教授知识，不硬性规定死板的课程内容，而是根据学生的个人性格与优势将其潜藏的能力激发出来；
对待家长，如有任何问题将与其积极主动得沟通，不单单只是对孩子传道授业解惑，也会通过观察来发现家长与孩子沟通中出现的潜藏问题，从而改善并促进家长与孩子的关系，不使两方日后因潜藏问题而有了心理隔阂。		2017-09-14查看/预约
T33296
江教员
（女）		离职专业培训机构教师
本科毕业
教育学		长宁小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）十多年家教经验2017-09-14查看/预约
T33266
梅教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海对外经贸大学
国际经济与贸易		其他城市小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 预备班（语文）, 预备班（英语）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）2015年浙江高考文科675分 高出一本重点线近50分
大学四六级英语已过
擅长语文、英语
脾气好，耐心，亲切		2017-09-13查看/预约
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