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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T14820
郭教员
（男）		外籍留学生
本科在读
法学		杨浦初三（英语）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 外国人中文, 普通话, 英语口语我是澳大利亚人，精通英语和普通话。 我在美国也读过3年书，托福等考试很拿手。 我在上海辅导过小学生和初中生英语，他们用了我的方法后进步神速，我的教学方法和大多数中国人教育的方法不同，但是我的效果更好，进步更显著。2015-01-27查看/预约
T15206
唐教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海第二工业大学
英语		闵行学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）英语专业大三学生
2014年新东方泡泡少儿夏令营外教助教
2013年甲骨文全球大会志愿者
大学英语四级（CET-4）
大学英语六级证书（CET-6）
英语专业四级证书（TEM-4）
全国计算机一级证书
上海市计算机一级证书
上海第二工业大学2012-2013学年校二等奖学金
上海第二工业大学2013-2014学年优秀学生称号
上海第二工业大学外国语学院社会实践部干事
二外专业韩语
校功夫扇队		2015-01-27查看/预约
T15220
魏教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
悉尼工商学院		闸北学龄前（学前陪玩）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）虽然只是一名在校大学生，但是学生更能理解学生。现在在上海大学重点学习英语，并在之后会出国，所有英语有一点底子，之前也有辅导学生经历，且有较好成果，懂得如何将复杂的问题变简单，希望能得到这份兼职2015-01-27查看/预约
T15197
何教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海大学
管理学		杨浦小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 钢琴初高中基础知识扎实，了解当前学习重点，善于发现学生问题所在。
中考英语145 数学143 高考英语125 数学121
钢琴十级		2015-01-26查看/预约
T15196
J教员
（男）		0
0
松江学龄前, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 高一高二（英语）2015-01-26查看/预约
T13272
张教员
（女）		本科大四学生
本科在读		同济大学
法学		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 预备班（全科）2015-01-25查看/预约
T15181
费教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海第二工业大学
英语		崇明小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 初三（英语）英语专业四级2015-01-24查看/预约
T15126
陈教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海师范大学
人力资源管理		虹口学龄前（学前陪玩）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 外国人中文, 上海话, 普通话, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）英语成绩优异，有与德国高中交流学习的经历，口语能力突出，与国际友人交流无障碍。初高中英语多次获奖，中考英语148，高考英语136，会考笔试口试等地均为A。学习工作认真，讲题思路清晰，帮助学生记忆和思考。有耐心和责任心，性格开朗幽默，沟通能力强。2015-01-24查看/预约
T13110
虞教员
（男）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
核工程与核技术		浦东初三（物理）, 初三（化学）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 学龄前（启蒙教育）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 预备班（全科）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（化学）, 英语口语, 英语四级, 英语/翻译, 英语六级在过去的初高中，一直负责给同学讲题，曾把班级倒数成功辅导至年纪前20，教学经验丰富，且上课放缩自如，富有激情。能将自己独特的教学方法和学生水平个性相结合，有机的形成一套完整的辅导体系。善于总结学习方法，并且能够帮助形成规范、严谨的解题思路从而一劳永逸。能在基础知识的梳理上建立知识体系来查漏补缺。不只是为了讲题而讲题，而是能从每道题中分析来源或一类题的方法。学习材料丰富，并能对学生做出阶段性总结以帮助进一步提高。[学术水平无需赘述，中考理化接近满分（149），目前就读于复旦大学，英语已过高级口译(难度高于六级)参加所有的模拟联合国活动全部获奖。2015-01-23查看/预约
T15033
黄教员
（男）		公司法务
硕士毕业
国际法		浦东小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）英语高级口译；英语专业八级2015-01-23查看/预约
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