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T6877
龚教员
(女)
本科大四学生
本科在读
东华大学
纺织工程
松江学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(英语), 高三(高考心理辅导), 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 英语口语高考英语141 考研英语712011-03-13查看/预约
T6886
翟教员
(女)
准硕士
本科毕业

英语
长宁小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初三(英语)精通英语,已通过英语专业八级,有四年的小学及初中教学经验。2011-03-13查看/预约
T3404
贾教员
(女)
在职初中教师
本科毕业

英语教育
浦东预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语)2011-03-12查看/预约
T6851
吴教员
(男)
大专在读学生
大专在读
上海商学院
商务英语
杨浦英语四级, 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(语文), 小学教育(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)性格开朗活泼,善于沟通,相信一定能胜任家教的工作2011-03-11查看/预约
T6849
王教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海外国语大学
英语
0小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)我是上海外国语大二学生,学习成绩优秀,有过俩年辅导经验,帮助同学成绩显著提高,语法好,口语能力强。有耐心。2011-03-11查看/预约
T6591
杨教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海对外贸易学院
金融学(国际银行业务方向)
徐汇小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)性格开朗,能够和学员很好地沟通交流,工作认真负责。英语基础扎实,发音准确清晰,高考英语口试A。有自己在以往学习过程中积累总结的学习技巧和比较详尽的笔记。希望能够通过自己的努力帮助他人不但在成绩上有所提高,也能对英语有更多的兴趣和更深的理解。(初中英语和高中英语均可)2011-03-11查看/预约
T6858
沈教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
数学与应用数学(师范)
青浦小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(数学), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 普通话大一的学生,比较擅长的是生物和数学。
有责任心、有耐心。
2011-03-11查看/预约
T6844
孙教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
数学与应用数学(师范)
南汇学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 高三(高考心理辅导), 卡拉OK性格活泼开朗,全科辅导2011-03-10查看/预约
T6840


夏教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
数学与应用数学(师范)
虹口小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(数学), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(英语)大一开始就一直在做家教,教过的孩子成绩基本上都有大幅度提升,令家长十分满意。2011-03-10查看/预约
T6831


杨教员
(女)
在职高中教师
本科毕业

英语
静安小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 小学教育(全科辅导), 新概念英语, 牛津英语, 外国人中文, 高一高二(英语), 高三(英语)本人毕业于上海外国语大学英语专业,英语教学“一级教师”, 在校用“flash、PPt、Word” 等多媒体授课,家教也用电脑“flash、PPt、Word”等多媒体授课。做过从小学一年级至初中年级的英语家教,还做过“星级英语”、“SBS”、 “朗文英语”、“《看听学》(3L)”等家教,积累了丰富的辅导经验。教学严谨,认真负责,师生间的沟通能力强,能在较短时间内了解学生。重视培养具有德、智、体、美的学生,工作一丝不苟,精益求精,耐心细致地对待学生,重视教学成果。2011-03-10查看/预约