每页 10/总数 29771<283284285286287288289290291292>298共 298 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T5509石教员
（男）		应届毕业生
本科在读
数学与应用数学		徐汇小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（历史）, 初三（全英文教材）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（历史）, 高三（语文）, 高三（数学）性格开朗、待人热忱，有爱心，具有极强的耐心和责任心，沟通表达能力较强，知识面很宽广，文理科都很精通，有丰富的家教经验，在大学曾担任大一学生的班主任助理。通过了大学四六级英语考试，文笔好，曾在报刊上发表了多篇文章，能用文言文写作文，曾大学数学竞赛获得了省二等奖，获得了全国计算机程序员证书和计算机二级。2010-03-18查看/预约
T5492张教员
（男）		在职毕业生
本科毕业
材料学		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（经济学）, 大学课程（金融学）, 英语/翻译自我描述：一，性格开朗，积极向上。
二，做事有责任心，能够对承诺的事情负责到底。
三，追求完美，办事谨慎。
四，做事富有激情，喜欢与人分享快乐和满足。
五，善于启发引导，调动他人的积极性。
特长展示：尤为擅长数学，高中学习理科有较好的数理化基础，初一获得数学竞赛一等奖，初二获得数学竞赛三等奖，初三升高中数学考98分，进入高中数学成绩一直在130分左右，高考数学成绩134分，进入本科大一数学竞赛获得二等奖。英语通过国家六级考试，阅读和写作能力比较强，同时本科阶段作过英语翻译。		2010-03-14查看/预约
T5463
高教员
（男）		在职大学教师
硕士毕业
数学		浦东初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）注重学习方法的教育
善于数学解题思路的讲解，化难为易		2010-03-05查看/预约
T4153
周教员
（女）		在职高中教师
硕士毕业
理学		普陀小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）理科出身，学习阶段多次获得校级、市级、省级三好学生奖，数学成绩尤其突出，初高中数学成绩曾多次拿满分，中考数学成绩116（满分120分），高考数学成绩138（满分150分），曾经代表所在学校参加过多次市级、省级竞赛，均有很好的表现！2010-02-26查看/预约
T4672
姚教员
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
材料工程		普陀高三（数学）自有教案
自有习题
自开博客 http://terrylewis99.blog.163.com		2010-02-23查看/预约
T5387张教员
（男）		其它教师
本科毕业
化学		杨浦高一高二（数学）, 高三（数学）2010-01-21查看/预约
T5270
苏教员
（男）		土建工程师
本科毕业
土木工程/国际贸易		闵行初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 英语/翻译, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级2010-01-15查看/预约
T1496


戴教员
（男）		在职高中教师
硕士毕业
物理		浦东初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）三尺讲台，曾是我儿时一个梦，不变的誓言，让我走上了教师这一行，几多汗水洒在辛勤
耕耘的路上，粉嫩的花蕾即将绽放，愿做护花人一路呵护花开，教学相长，没有教不好的学
生，只有不会教的老师，学会利用学生的爱好，去分析每一个学生的性格，对症下药才是教
学的成功之道，谢谢		2010-01-03查看/预约
T5314
张教员
（男）

闸北预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）高三数学经验丰富2009-12-30查看/预约
T4874
张教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		徐汇高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（历史）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（历史）, 初一初二（历史）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）1、激发学生的学习兴趣及潜力
兴趣是中小学生学习的原动力，而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。
2、培养正确的学习方法和习惯
古人云：授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上，我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。
3、有针对性地进行查缺补漏
带领学生进行系统梳理和强化补充，不遗漏任何一个知识点，并注重知识点之间的相互关联，让孩子能够融会贯通。		2009-10-26查看/预约
每页 10/总数 29771<283284285286287288289290291292>298共 298 页